八年级上册思品复习纲要.doc

八年级思品上册复习纲要 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 家庭：是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（P5） 家庭的特点：家里有亲人，家中有亲情。（P5） 现代家庭的结构有：（1）核心家庭 （2）主干家庭 （3）单亲家庭 （4）联合家庭。（P5） 家庭关系确立有多少种情形？①②③④⑤（P5） 我们与父母的关系不可选择，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。（P6） 家庭：A、是我们成长的摇篮、B、我们的港湾和第一所学校；父母：A、是我们最亲的人，B、也是我们的第一任老师。（P8） 父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。（P10） 家：A是我们的情感栖息地，B、是我们的物质生活后盾、安全健康保障 C、是我们的娱乐天地、天然学校 D、今后发展的大本营。（P11） 我们要孝敬父母的原因：（1`）父母赋予我们生命 （2）父母含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人（3）父母为家庭、为我们付出了很多 （4）孝亲敬长是我们中华民族的优良传统,我们要继承和弘扬。（5）孝亲敬长是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（P13） 10、我们的天职：孝亲敬长。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母（P14） 11、孝敬父母的表现：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴…。（P16） 12、我们对父母的孝敬是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，不是愚孝和顺从。（P17） 第二课 我与父母交朋友 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。（P21） 逆反心理的表现：要我这样，我偏要那样；你说这个人好，我非说哪个好；让我相信这个，我非相信那个不可。（P21） 逆反心理的危害：在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（P22） 在家中，父母与子女容易产生矛盾和代沟，对此不能否认、莫视，也不能夸大，积极的做法是架起沟通的桥梁，心平气和地与父母商量。（P23） 与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。父母是爱我们的，只要我们同样以爱的方式对待父母，沟通的障碍就会大大减少。（P25） 与父母交往的艺术：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情；（2）认真聆听，聆听中获得教益；（3）帮助父母，用行动感动父母；（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。（P26-27） 第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进 良好的人际关系是相互选择的结果。（P31） 受欢迎的人应具有哪些特征？应具有真诚、友好、善良、负责任等品德，具备开朗、热情等良好的性格。（P31相关链接） 交友有哪些益处？（作用）：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生 活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。（P32） 4、友谊的原则（交友要注意的问题）（如何建立保持和增进友谊？）：（P33——35） 交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 欣赏他人、赞赏他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友，要慎交朋友。 5、异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。（P36） 6、男女生积极交往有哪些意义：（P37第一段） 7、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？（与异性同学交往应把握的原则）（P38） 男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。 8、对异性产生好感或爱慕之情，是正常的。（P39） 9、男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理；当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。（P40） 10、在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。（P41） 第四课 老师伴我成长 1、老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用：（1）老师是人类文明的传播者。（2）老师教给我们做人的道理。（3）老师帮助我们掌握科学文化知识和技能。（4）老师对我们的人格做出了榜样。（P44） 2、什么是新型的