八年级思品上册前六课复习.ppt

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八年级思品上册前六课复习八年级思品上册前六课复习

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。 家里有亲人,家中有亲情。 家庭关系的确立:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 ;随父(母)再婚组建新的家庭 家庭的结构:核心家庭,由父母与未婚子女两代人组成的家庭;主干家庭,由祖父母(或外祖父母)父母及第三代组成的家庭;单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活)、联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭) 父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系,是天然生成的最自然的亲情,无法选择,无法改变 作为子女,长大后怎么办?应该了解自己的父母,了解和学习他们的优秀品质,了解和继承家庭的良好传统,为自己的家庭做出应有的贡献。 * 期中复习 家庭是我们成长的摇篮,父母是我们的第一任老师,我们尽享家庭的亲情和温暖。 母爱和父爱是至深至纯的爱,最无私的、永恒的,无微不至的,不求回报的 父爱如山,深沉严格 母爱如水,温柔细腻 学会感受爱,奉献爱,是一切美德的生长点。 父母能否拒绝抚养子女? 父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。 家对我们有什么意义?(什么是家? “家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。”的理解) 家是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 为什么要孝敬父母? 一、父母不仅赋予我们生命, 而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,应得到爱的回报,理应受到我们的孝敬 二、我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 三、孝敬父母,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。 什么是孝敬父母? 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。最重要的是敬重和爱戴父母 孝敬父母的具体表现? 孝敬父母要从小事做起,具体表现在: 爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。孝敬父母需要付出,即要付出代价,可能付出时间,感情和体力,甚至委屈自己,孝敬父母收获的是甜蜜。 孝敬父母不是愚孝和盲从,是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。还要孝敬父母的长辈。 1、(单选)我国法律规定,成年子女有( ) A、要求父母抚养的义务 B、赡养扶助父母的义务 C、向父母提供抚养费的义务 D、和父母一同生活的义务 2、(单选)孝敬父母是中华民族的传统美德。下列句子能够反映出对母亲的感激之情的是( ) A、谁言寸草心,报得三春晖 B、野火烧不尽,春风吹又生 C、夕阳无限好,只是近黄昏 D、锄禾日当午,汗滴禾下土 B A 3、对学生来说,孝敬父母就是( ) (1)心里理解、关心父母 (2)在行动上为父母分忧 (3)积极上进,让父母高兴 (4)言听计从,一切找父母的意图办 (5)在平等的基础上对父母孝敬和侍奉 A、(1)(2)(3) (4) ????? B、(1)(2)(3)(5) C、(2)(3)(4)(5) ??????????D、(1)(2)(4)(5) B 据报道:青岛市居民杨老汉及其老伴将拒绝赡养自己的儿子杨某告上法庭。杨某被传唤到庭后,反复声明自己和父母早已签订了“生不养,死不葬”的生死协定,所以不能赡养老人。 (1)杨某签订了生死协定可以不赡养父母的说法对吗?请你结合学过的法律知识分析说明。 (2)你是怎样孝敬父母的?请你从三方面加以说明。 “逆反心理”的表现:要我这样,我偏要那样,你说这个好,我非说哪个好,让我相信这个,我非要相信那个。 “逆反心理”产生的原因:我们对父母的思想观念,管教方法、严格要求,有时会产生反感,甚至产生逆反心理。 我们应该怎样正确看待“逆反心理”?对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理,我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后;在家庭教育方面,他们也难免有误区。与父母平等交往,有助于父母更新观念,走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。 与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬,冷淡相对,都是错误的,会给父母和自己造成极大的危害。 有人说“因逆反心理导致的对父母的反抗不会妨碍自

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