高二历史必修3 第二单元 第1课 西方人文主义思想的起源课件.pptVIP

第二单元 西方人文精神的起源及其发展 意识：人的头脑对物质世界的反映，是感觉，思维等各种心理过程的总和，是人的高级心理反映形式 意识形态：社会上建筑的组成部分，是自觉，直接反映社会经济形态和政治制度的思想体系，包括政治，法律，思想，道德，哲学，艺术，宗教等意识形式。在阶级社会里，意识形态有鲜明的阶级性。 精神：指人的意识，思维，情感等主观世界。感觉：客观事物的个别特性在人脑中引起的反应，是简单的心理过程。如苹果通过视觉可以感觉它的颜色。 ★单元线索人文精神的产生、复兴和发展成熟的过程 西方奴隶制时代（公元前5世纪中叶以后）人文精神的萌芽——古希腊思想家们（智者学派、苏格拉底等）的思想。 14---17世纪人文主义的兴起与发展——文艺复兴和宗教改革所体现的思想 17---18世纪人文主义思想的进一步弘扬——启蒙运动。 第1课 西方人文主义的起源 [课标要求] 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 一.智者学派 课堂练习 1.智者学派产生的背景是（ ） ①古代希腊城邦民主制度的发达 ②一些学者把研究重点转移到“人”本身 ③古希腊经济文化的繁荣 ④资本主义开始萌芽 A. ① ② B. ① ② ③ C. ① ② ③ ④ D. ③ ④ 一.智者学派 4.智者运动是西方的第一次思想解放运动