- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
微机原理第一章-习题课微机原理第一章-习题课
2005-04-26 Kunming University of Science Technology 微型计算机原理与接口技术—— 第二章 8086系统结构-习题课毛剑琳Department of Automationkm_mjl@ 第一次作业 1、在8位机中,(-12)10=( )原=( )补 解: (-12)10=( 1000 1100 )原 =(1111 0011)反 =(1111 0100)补 2、已知8位机器数X的补码为: [X]补=1111 1101,则X的十进制真值=( ). 解:根据补码形式,判断X为负数。 先求[X]反= [X]补-1= 1111 1100 [X]原=1000 0011 故其真值为 -3 3、已知[X]原=0100 1001, [Y]原=1010 1010, 求[X+Y]补,并判断溢出。 解: 先求补码,X为正数,[X]补= [X]原= 0100 1001 [Y]补= [Y]反+1=1101 0101+1= 1101 0110 [X+Y]补= [X]补+ [Y]补,过程如下: 0100 1001 + 1101 0110 1 0001 1111 可知:OF=1?1=0, 所以没有溢出。 有同学这样做: [X+Y]补=[ [X]原+ [Y]原]补 0100 1001 +1010 1010 1111 0011 求反 1000 1100 求补 1111 1101 和前面的结果0001 1111不一样,怎么回事? 原因在与:原码中的符号位不能直接参与计算!因此上方的公式错误! OF ? CF: 溢出标志OF的含义:对有符号数的运算而言的,如果结果超出-128~+127的补码范围,则溢出,OF=1。 与CF有区别:CF是最高位的进位情况,是针对无符号数运算的。 习题课作业 教材(第三版) P. 55-56, 题号如下: 5 9 (1)(2) 10 (3)(4) 11 12 13 14 第5题-考查标志位的应用 (1) 比较2个数是否相等。 答:将两数相减,当全零标志位ZF=1时,说明两数相等,当ZF=0时,两数不等。 (2) 两数运算后结果是正数还是负数 答:用符号标志位SF来判断,SF=1,为负数;SF=0,为正数。 (3) 两数相加后是否溢出 答:用溢出标志位来判断,OF=1,产生溢出;OF=0,没有溢出。 (4) 采用偶校验方式,判断是否要补“1”? 答:用奇偶校验标志位判断,有偶数个“1”时,PF=1,不需要补“1”;有奇数个“1”时,PF=0,需要补“1”。 (5) 两数相减后比较大小。 解: ZF=1时,说明两数是相等的;; ZF=0时: 无符号数时,CF=0,说明被减数大;若CF=1,被减数小; 带符号数时, SF?OF=0,被减数大;SF?OF=1 被减数小, AB。 有符号数的情况分析 有符号数运算的比较,与SF, OF有关。 对有符号数A-B,符号情况分析如下: (6)中断信号能否允许? 答:用中断标志位来判断,IF=1,允许CPU响应可屏蔽中断;IF=0,不响应。 9、实模式下,段寄存器装入如下数据,写出每段的起始和结束地址。 a)1000H 解:10000H~1FFFFH b)1234H 解:12340H~2233FH 考查:一个段的最大容量是64KB,对应的地址范围是: 0000H-0FFFFH. 即是偏移地址的范围。 例:a) 段地址为1000H,则 段起始地址: 1000H*16+0000H=10000H 段结束地址: 1000H*16+0FFFFH=1FFFFH 补充提问:若数据段位于52000H到61FFFH的64K范围内,问DS=? 10. 在实模式下对下列CS:IP的组合,求出要执行的下一条指令的存储器地址。 c) CS:IP=1A00H:B000H 解:25000H d) CS:IP=3456H:AB09H 解:3F069H 考查: 1. CS:IP的组合=下一条指令的存储器地址. 2. 计算指令的物理地址,16进制的加法运算。 例:c) CS*16+IP=1A000H+B000H= 25000H 11. 实模式下,求下列寄存器组合所寻址的存储单元地址: a) DS=1000H, DI=2000H 12000H b) SS=2300H, BP=3200H 26200H c) DS=A000H, BX=1000H A1000H d) SS=2900H, SP=3A00H 2CA00H 目的:1. 熟悉段寄存器与其他
您可能关注的文档
- 大学计算机练习题.doc
- 大昌中学初中语文组优质竞赛活动.doc
- 大王庄中学督导评估自评报告201301.doc
- 大江中学九年级物理期末考试实验专题练习(定).ppt
- 大学马克思主义第五章测验重点.doc
- 大联恒通终端客户开户流程.ppt
- 天河传说支线剧情和隐藏宝箱一览.doc
- 天津市武清区杨村第四中学2013届高考英语一轮复习语法专题九:正反解读动词的时态和语态.ppt
- 天津市红桥区2015届高三一模语文试题(word版).doc
- 大学生健康教育.13第十三次课计划生育.ppt
- 新时代高职院校德育实践的路径探析.docx
- 新时代农村职业教育服务乡村振兴的实践探索、现实梗阻与破解路径.docx
- 高职可持续发展保障机制建设研究——基于CIPP模式.docx
- 我国高等职业教育质量对产业结构变迁的支撑分析——基于《职业教育质量年报》的研究.docx
- 软件技术专业“岗课赛证”综合育人实施路径研究.docx
- 新时代中职生团结奋斗精神培育研究.docx
- 改革与突破:数字化时代下“1+X”证书制度如何赋能高职院校“三教”改革.docx
- 新时代教育评价改革赋能“三融”国家战略的新动能.docx
- 高职院校高水平教学创新团队建设路径研究.docx
- 国家卫生健康委员会“十三五”规划教材全国高等职业教育影像、放疗技术专业第四轮规划教材.docx
最近下载
- 《矿山企业温室气体排放核算方法与报告指南(试行)》.docx
- JGJ_T496-2022 房屋建筑统一编码与基本属性数据标准.docx
- [金属冶金标准]GBT 14506.8-2010 硅酸盐岩石化学分析方法 第8部分:二氧化钛量测定.pdf
- 掘进安全管理课件.pptx
- 钢平台验收记录表.docx
- IPC-2221C-EN TOC2023印制版设计通用标准 Generic Standard on Printed Board Design.pdf
- 小学数学《图形的运动》作业设计.docx
- 看课件-成人气道异物梗阻救护.ppt
- 中职旅游类《前厅服务与管理》职教高考必备试题库(含答案).docx
- 公务员平时考核评鉴表(空表).pdf VIP
文档评论(0)