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运动队管理理论与方法 一、第一讲 我国运动队的管理体系与特点 二、第二讲 运动队的管理原则和方法 三、第三讲 教练员的管理科学与艺术 四、第四讲 优秀运动队的建设建议 前 言 运动队是我国竞技体育组织体系中最基本的单元，是运动训练活动中最基层的组织形式。运动队的根本任务就是培养优秀竞技体育人才，创造优异的运动成绩，因此，运动队训练水平的高低，直接影响到我国竞技体育目标的实现，关系到我国体育事业的发展。然而，运动队训练水平的高低，其中一个极为重要的因素就是要对运动队实施科学的管理。 第一讲 我国运动队的管理体系与特点 我国运动员的选拔、培养、输送的组织体系，与其他竞技体育发达国家一样，也是分层次、按不同水平进行组合的，根据我国的实际，我国实行三级（层次）训练组织体系(简称“三级训练网”)。同时，随着由计划经济体制向市场经济体制转变，我国从只有政府一家办运动队，逐步走向多元化，出现由政府与社会各种力量共同举办的多种类型的运动队。因此，运动队的组织管理体系，既包括纵向分层次的组织管理体系，又包括横向分类型的组织管理体系。 一、我国各层次运动队的组织管理 （一）优秀运动队的组织管理 优秀运动队在我国是指，按国家统一布局和各地区、各单位需要设置运动项目，由国家统一拨款，积极为国家培养和输送运动人才的运动队。它们包括国家队、省、直辖市、自治区运动队、解放军运动队。部分体育院校附属竞技体育学校的有关运动队、部分行业体协的运动队也包括其内。它们是“三级训练网”的高级形式，是我国竞技体育训练工作的重点，是我国攀登世界体育高峰的主力军。 管理优秀运动队的最高职能机构是国家体育总局竞技体育司、人事司、经济司以及科教司等。国家队目前主要由有关带有事业性质的运动项目管理中心管理。省、直辖市、自治区运动队则由各省、直辖市、自治区体育局的竞训处及其他有关处室等职能部门管理，具体管理工作则由有关体工队、运动技术学院、训练基地（训练中心）或运动项目管理中心负责。解放军运动队由中国人民解放军总政治部、总参管理。部分体育院校附属竞技体育校运动队，由该院校自行管理。行业体协运动队是由各行业体协分管。 （二）体育运动学校运动队的组织管理 体育运动学校运动队，包括省、市体育运动学校和部分体育院校附属竞技体育学校的运动队。它们属于“三级训练网”的中级形式。原国家体委、国家教委于1991年7月8日联合发布施行《体育运动学校办校暂行规定》指出，体育运动学校的性质是“在对学生进行体育专业教育的同时，进行系统的竞技运动训练，读训并重的中等专业学校” 。体育运动学校的主要任务是“为国家培养和输送德、智、体全面发展的高水平体育运动后备人才和合格的中等体育专业人才。”体育运动学校由“当地体育行政部门与教育行政部门共同领导，以体育行政部门领导为主” 。具体地说，省、直辖市、自治区一级的体育运动学校由省、直辖市、自治区体育局和教育局有关职能部门管理，运动队的管理由学校自行负责。地、市一级的体育运动学校由地、市体育局和教育局有关职能部门管理，运动队的管理由学校自行负责。部分体育院校附属竞技体育学校属于中等体育专业学校性质，运动队的管理则由该体育院校自行负责。 （三）少年儿童体育学校运动队的组织管理 少年儿童体育学校，简称少儿体校，又称业余体校。少年儿童体育学校运动队，包括地、市、县少年儿童体育学校、体育传统项目学校和青少年体育俱乐部的运动队。它们属于“三级训练网”的初级形式。 二、我国各类型运动队的组织管理 我国目前高水平运动队除了体育部门办的优秀运动队以外，还有行业体育协会办的运动队、企业联办的职业俱乐部运动队、体育院校的高水平运动队、高校的高水平运动队等。 （一）行业高水平运动队的组织管理 行业高水平运动队一般由各行业体协进行管理。如火车头、银鹰、前卫、邮电、林业等体协地均建立了有关运动项目的高水平运动队，参加全国运动会等大型比赛。 （二）职业俱乐部运动队的组织管理 改革开放以来，随着市场经济体制的建立，职业体育俱乐部也在我国悄然兴起，开始是足球，然后是篮球、乒乓球、排球等。西方国家的职业体育发展比我国早得多，所涉及的运动项目有足球、篮球、冰球、网球、赛车、拳击、橄榄球、棒球以及排球、乒乓球等。 （三）体育院校的高水平运动队的组织管理 体育院校的高水平运动队，包括北京体育大学、原国家体育总局直属体育学院以及南京、山东、吉林、广州、天津等地方体育学院的高水平运动队。各院校都建立若干有较高水平的运动队，参加全运会甚至世界重大赛事，有的取得了优异的运动成绩。其中，北京体育大学设有跆拳道等若干国家队，武汉体育学院的划船、重竞技等项目、沈阳体育学院的冰雪项目，均具有很高的竞技水平。而南京、山东等体育学院全面承担该省优秀运动队训练任务，具有较强的竞技体