09届高三生物细胞的基本结构题稿.ppt

* 2009年生物专题二 第二讲 细胞的基本结构 物质出入细胞的方式 考点1：细胞学说建立的过程(Ⅰ) ①相关科学家 ②提出者 ③主要内容 ④意义 虎克:发现细胞(实为细胞壁) 列文虎克 施旺、施莱登 细胞是有机体，动植物都由细胞发育而来和构成 细胞是相对独立的单位 新细胞由老细胞产生 揭示了细胞的统一性和生物体的统一性 细胞类型的判断： 有无细胞壁 动、植物细胞最根本的区别是： 原核细胞与真核细胞最根本的区别是： 有无成形的核膜 训练1、2 例题：下图为物质出入细胞膜的示意图， 请据图回答： （1）1972 年，桑格和尼克森提出的 模型是为大多数人所接受的细胞膜结构。其基本骨架是： 。 （2）细胞膜从结构上来说，它具有 特点。从功能上来说，具有 特点。 （3）A是膜上载体，其化学本质是 D是 有识别功能。 流动镶嵌 磷脂双分子层 流动性 选择透过性 蛋白质 糖蛋白 考点2：细胞膜（生物膜）的流动镶嵌模型(Ⅱ) （4）细胞膜具有流动性，是指 （ ） A．整个细胞膜具有流动性 B．细胞膜上磷脂是静止的，蛋白质具有流动性 C．细胞膜中磷脂和大多数蛋白质都具有流动性 D．细胞膜上蛋白质是静止的，磷脂具有流动性 （5）能代表氧气转运过程的是图中编号 ；Na+进入人肠粘膜上皮细胞过程是图中编号 。若图中是红细胞膜，则葡萄糖进出是图中编号 。 C b a d 细胞膜的成分和功能 ①组成成分 ②细胞膜的功能 主要为蛋白质（在细胞膜行使功能时起重要作用）和脂质；还有少量糖类 将细胞与外界环境分隔开 控制物质进出细胞（选择透过性、作用是相对的） 进行细胞间的信息交流 训练：将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是（ ） A．两种海绵细胞表面糖蛋白的成分不同 B．两种海绵细胞的脂质成分不同 C．两种海绵细胞的细胞膜上的氨基酸种类不同 D．两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同 A 例题：下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是 A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B．不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同 C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关 B 训练：细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是（ ） A．将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 B．细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞 C．细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外 D．由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不能进入细胞 D 生物膜系统的结构和功能 ①分类 ②组成成分和结构 ③功能 细胞器膜、细胞膜和核膜 组成成分和结构彼此相似，紧密联系 结构联系 功能上彼此紧密联系：分泌蛋白 使细胞有相对稳定的内环境，在物质运输、能量转换和信息传递方面起决定作用 膜上附有多种酶，有利于化学反应的进行 将细胞器分隔开，保证生命活动高效有序进行 例题：下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是 （ ） A．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递过程中起着决定性作用 B．许多重要的化学反应都在生物膜上进行 C．生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应 D．各种生物膜在功能上互相独立，互不影响 D 训练：内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联系。这种结构特点表明内质网的重要功能之一是 （ ） A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着 B．提供细胞内物质运输的通道 C．提供核糖体附着的支架 D．参与细胞内某些代谢反应 B 考点3：物质跨膜运输方式的类型及特点(Ⅱ) 载体 实例 能量 方向 主动运输 协助扩散 自由扩散 高浓度向低浓度 高浓度向低浓度 低浓度向高浓度 不需要载体 需要载体 需要载体 不消耗细胞生命活动产生的能量 消耗细胞生命活动产生的能量 不消耗细胞生命活动产生的能量 气体、水、乙醇、甘油等 葡萄