模拟一试题讲评课.ppt

临沂市2014年模拟试题（一） Congratulations Cycle Diagram * 试卷讲评 成绩播报 15 D档 11 C档 9 B档 18 A档 63.7 班级均分 The progressive students: 进步的同学：　 薛福晨 李俊 邱明豪 张会琳 刘昭阳 石承昊 刘孟杰 刘晓琦 徐正泓 The top students: 超过90分的同学：沈静 姜文清 李艳宇 邓丰伟 于凯 刘鹏辉 穆玉秀 自己查看试卷中的错题,分析错题原因：记忆、理解、马虎？尝试自己改正，如果遇到不会或模棱两可的知识，可利用课本解决。 18 19 20 24 25 26 27 30 Discuss the following Choice questions in groups and analyze(分析) how to do these questions correctly. 单项选择解题技巧 抓住关键词 类推排除法 不入全套法 前后照应 句式转化法 直选法 20.考查不定代词。neither意为“两者都不” either意为“两者之一”all指示三者或三者以上都，而both意为两者都。本题难度适中。 in March 注意谓语的单复数 18.考查介词。March 8 是具体日期，所以要用on。本题难度较小。 19.考查副词词义辨析。always意为“总是”和前一句说“火车服务非常好”的语意相符。本题难度较小。 24.考查复合疑问词。how much“多少”，后跟不可数名词，也可以表示价格多少；也可以表示多么，用来表示程度，在此就是修饰动词 miss。题干意义是： 我无法用语言来表达我是多么地想念自己的家乡。 学了就练： ——Tom，do you know eating junk food is harmful. ——Oh,mom, I know. but you never know___I love it. A. How long B. How much C. How soon D.How many 考点延伸： -------_____does your cousin go to the gym. ------Twice a week. A.How long B. How soon C. How ofen D.How far how often 多久一次” 询问频率； how soon“多久”，问in+段时间； how long“多长(时间)”； how far 多远（距离）”。 25.考查连词，or“否则”，表条件。本题难度较小。 中考链接： Be quick,____well be late for the meeting. A.and B.but C.or D.so 祈使句 ，or+ 句子 祈使句，and +句子 Study hard,_____youre sure to get good grades in the exam. and 30.考查宾语从句。从引导词，语序和时态方面来考查，在此考查了语序为陈述语序（主谓宾），时态与asked呼应。所以选择了D。 中考常考题型，且难度适中： 26.考查被动语态。因为句中I think 推测出应该用提建议的语气，所以用should be built。 27.考查定语从句。先行词是the teachers 所以用who来引导。 主旨大意型 事实细节型 词 义 猜 测 型 命 题 类 有关阅读理解题目主要有以下几种: 推 理 判 断 型 文章中心是论点，事实细节是论据或主要理由；有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。 提问的特殊疑问词常有：what, who, which, where, how, why 等。 事实细节型 解题原则：忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。 40.考查事实细节。节约粮食的好方法，根据文章后面出现的some tips不难选出。 错误分析：选择其他选项的同学一定是没把内容读完，只看来开头几个单词 就选了，因为除了B选项，其他都背离主题，表述错误。 37.考查事实细节。引用的故事是为了支撑论点，我们不应该浪费粮食。 错误分析：选B的原因，就是只就事论事，而忘记我们最初的论点。