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现代文图示 * 人教版 义务教育课程标准实验教科书 （ 英语）七年级上册 大寨九年制学校 廖 骋 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课程目标 说教材 教材内容分析 教材特点 总体目标 说建议 分段目标 教学策略 评价建议 总体任务 教学建议 课程资源开发与利用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 总体任务 总体目标 课程目标 掌握技能 分段目标 发展能力 四级目标 三级目标 语言知识 语言技能 培养精神 激发兴趣 养成习惯 五级目标 情感态度 综合语言应用能力 学习策略 文化意识 终生学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 听 说 语言技能 能借助提示听懂教师讲述的故事 能识别不同句式的语调 能在课堂活动中用简短的英语进行交际 能就熟悉的话题进行简单的交流 ?能正确地朗读课文 猜测词义 阅读策略 标点符号 问候卡和邀请卡 编写简单的故事 读 写 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 功能 语言 词汇 语言知识 语法 话题 使用500个左右单词 Food 语音语调 自然流畅 辨别、书写单词 一般疑问句 特殊疑问句 在日常生中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际 功能； Family Friends Dates School subjects Shopping About things Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 综合语言能力 情感态度 学习策略 文化意识 对比中外文化 理解中国文化 外国人跟中国人名字的不同 中外饮食文化的不同 制定计划 拓宽渠道 总结方法 抓住重点 做好笔记， 归纳整理 利用机会交际 使用工具书 利用多种资源 尊重异国文化 拓宽国际视野 正确的 交友观 培养兴趣 激发热情 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材特点 人教版新目标这套教材的编写意图就是力求在培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生的综合语言运用能力。优化学生的英语学习方法，使他们通过观察、体验、探究等主动学习方法，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 功能--结构—话题—任务有机结合 学习与实践有机结合 传统与革新有机结合 新教材编排的五个结合 语言素质和综合素质有机结合 中国文化与世界文化有机结合 本教材，本着服务学生的目的，突出了五个方面的有机结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新教材趣味性强 新教