2016年高考一轮复习——地球公转的地理意义教案.ppt

素能提升 析图表 强应用 等太阳高度线图的判读 典图示例 判读方法 1.等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。 2.一般来说,等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为0°的等太阳高度线,即晨昏线;图中所示的半球全部为昼半球。太阳直射经线以东最大的半圆为昏线,以西最大的半圆为晨线。 3.在太阳直射的经线上,太阳高度相差多少度,纬度就相差多少度;在太阳直射的纬线上(赤道除外),经度的差值一定大于太阳高度的差值。 迁移应用 1.判断太阳直射点的位置、正午太阳高度和季节。 2.计算时间、昼夜长短及其变化状况。 3.判定相关地理现象。 强化训练 　(2014湄潭中学测试)如图是以极点为中心的地球部分地区的等太阳高度线分布图。读图,回答(1)～(3)题: (1)此时,北京时间为(　　) A.6月22日8:00 B.12月22日6:00 C.6月23日6:00 D.12月23日8:00 (2)关于图中A点的叙述,正确的是(　　) A.A点的地理坐标为90°W, 46°52′N B.A点可能位于大西洋上 C.A点距太阳直射点的距离约为4 700 km D.A点约有半年极昼半年极夜 (3)该图所示的季节,全球各地可能出现的现象有(　　) A.我国科学家正在黄河站(78°55′N,11°56′E)从事科考工作 B.南非热带草原上见到成群的斑马、长颈鹿 C.我国上海驶向鹿特丹港口的船只,经过直布罗陀海峡时逆风顺水 D.旧金山正值多雨季节 解题思路:本题组考查等太阳高度线图的判读。第(1)题,根据图中经度数值及分布判断该图为以北极点为中心的俯视图。北极点的正午太阳高度为23°26′,因此此日太阳直射北回归线,A为太阳直射点所在的经线,为150°W经线,此时为6月22日12时,因此北京时间为6月23日6时。第(2)题,A点地理坐标为90°W,66°34′N,位于北冰洋上;A点距太阳直射点跨过的纬度数值为43°08′,距离大约是4 700 km;A点每年只有冬至日或夏至日出现极夜、极昼现象。第(3)题,此日太阳直射北回归线,北极圈内出现极昼现象,适合在黄河站从事科考工作;南非热带草原此时为旱季;我国上海驶向鹿特丹港口的船只,经过直布罗陀海峡时风平浪静,逆水行驶;旧金山此时受副热带高气压带控制,炎热干燥。 参考答案:(1)C　(2)C　(3)A 当堂演练 演练提能 练速度 提能力 测控导航 2、5、6、7 正午太阳高度的变化规律 3、4、7 昼夜长短的变化规律 1、2、7 地球公转的基本特征 题号 考点 一、选择题(每题只有一个正确选项) 　　(2015通化月考)读“地球自转速度随纬度变化图(甲图)”和“地球公转速度变化图(乙图)”,回答1～2题: 1.当公转速度为N时(　　) A.漠河市民——欢度“白夜” B.新西兰南部海域——冰山座座 C.松花江河畔——银装素裹 D.悉尼——处于雨季 2.6月22日,处于M点纬度的天文爱好者在当地正午12时观测太阳黑子活动情况,此时天文望远镜镜筒与地面的夹角应约为 (　　) A.83°26′ B.53°26′ C.36°26′ D.16°26′ 解析:1.A　2.B　第1题,当地球公转速度为N时,地球位于公转轨道的远日点,此时为7月初,为北半球夏季,由此判断相关现象。第2题,M点地球自转线速度大约为赤道的一半,此地纬度为60°;6月22日,当地的正午太阳高度为53°26′或6°34′,此时天文望远镜镜筒与地面的夹角等于正午太阳高度。 　　(2014厦门测试)某同学对居住地每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录,绘成如图。读图,回答 3～4题: 3. a～b 期间,该地的昼夜长短及其变化趋势是 (　　) A.昼长夜短,且昼渐长夜渐短 B.昼长夜短,且昼渐短夜渐长 C.昼短夜长,且昼渐长夜渐短 D.昼短夜长,且昼渐短夜渐长 4.该地一年中昼夜长短的变化幅度约为 (　　) A.1 小时40 分钟 B.2 小时20 分钟 C.3 小时20 分钟 D.4 小时40 分钟 解析:3.C　4.D　第3题,a～b 期间,该地昼短夜长,日出时间越来越早,昼长逐渐变长,至b点时昼夜平分。第4题,该地一年中日出最早和日出最晚时间约相差2小时20分钟,因此昼夜长短的变化幅度约为4小时40分钟。 　　(2014江淮十校联考)读“6月某日,M、P两地的太阳高度角示意图”,回答5～6题: 5.关于两地方向的判断,正确的是(　　) A.M在P的东北方向 B.M在P的西北方向 C.M在P的东南方向 D.M在P的西南方向 6.关于图中M、P两地共同点的叙述,最有可能的是(　　) A.区时相同 B.同在西半球 C.线速度相同 D.同在大陆西岸 解析:5.A　6