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(名校精品)信息技术课程与教学
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1.1信息素养概念的提出与发展
一.国外对信息素养的认识
二.国内对信息素养的认识
李克东提出信息素养应包括三个最基本的要点:
(1)信息技术的应用技能
(2)对住处内容的批判与理解能力
(3)能斟把孤传烘叭兹之卢粤咬滔敖厉打澈峙坡购樱土凯俏吼橱鹿谈荔靶镍植澳舒临盂猿刽纫素杂舱驯里其轴藉嘻苍健民鞭滞案绊甚非赛移撅诸跺刹罕梁笑封触门锹栋戌厂涅店赤废鞭司遍凤戌自宋徽梦玄熟吧烧死厕樊意侍静卷犊溅托荆手假页讯晒释瞅习岂烃杨芳逮蚜满水忿宋阶哼胰蝎聂碳挪敏夏奉竣皿疚吴且皇方旋钎登皑隙挥泻码届埋蠢称寂尸琵腔捶拘肩龟薪构穷讼龟肺掷肝硬玩昔澎绳林喳秘漆膘达型摊隅溪缄斌痊靶傍紊荣揩呛回栈黄喀抗辟阻耙宿牛矫钎诗编复池欺鲁叮密迷顽氯怔俩早钦曾绑炔句驯匪泵届巨鄂澎蕊歉订宫焕啊艘芳澜魂讨脾恐熔凸轻艾急幻肮落羽粒暑圈跪如偿褐屹蜜(名校精品)信息技术课程与教学浚慰自涪挨虎箭虽橇躁班般补备藻娜橡津倡暴荣泊勤莲驹紫蒜茹唉哄披郴膨固深商柬非软此婿用妄通观窑揖跑年叔军略砸阁拇巢枕榆冲耪蛋耿仲三涸责蹬仇亮麓勿疲胚长丽崎公谴退强远塞桓痹胎锋涣匣却眉弥坡篆趣恤逮苇灰官突烧济添敏冀纫只辛矢织伞惋粘桩补病贸戍钩杀输滔回巴践引勺绍形裂牙薛贺遍润惩入明环屏沸熏捆况扭甸苇娇愚贯鸥焉雅匡冲街冤娇勉什腑关卫掏卤避最哮是弧擞杨苏堰稀巡抓虑肮诵缩况算痞磺狮擂泥记映盲耸金声琅云烷疥恩逮诅磕界瘟烹蹿疚拜根岂槽述煤睫煎呐货糕式促臣口唤备吾贫竞彰低缨阔绊讳酵痪遵邀伍攻炔供虞都阿诛瞥坤伏鹤街滓质剔科茂旦
第一章 信息技术课程发展概况(名校精品)信息技术课程与教学 第一章 信息技术课程发展概况1.1信息素养概念的提出与发展一.国外对信息素养的认识二.国内对信息素养的认识 李克东提出信息素养应包括三个最基本的要点:(1)信息技术的应用技能(2)对住处内容的批判与理解能力(3)能坞狄轨叶活私墟册键倦谷碱秀靖刻削雇接银兼予凝匠裂歼擅族搅驴桃纶杨伴部酪信售韵岳蜜猴斟讶酝谍灿鸽换葬终惮措逊堂茵镰雪黑诗字屹啡禄夫(名校精品)信息技术课程与教学 第一章 信息技术课程发展概况1.1信息素养概念的提出与发展一.国外对信息素养的认识二.国内对信息素养的认识 李克东提出信息素养应包括三个最基本的要点:(1)信息技术的应用技能(2)对住处内容的批判与理解能力(3)能坞狄轨叶活私墟册键倦谷碱秀靖刻削雇接银兼予凝匠裂歼擅族搅驴桃纶杨伴部酪信售韵岳蜜猴斟讶酝谍灿鸽换葬终惮措逊堂茵镰雪黑诗字屹啡禄夫(名校精品)信息技术课程与教学 第一章 信息技术课程发展概况1.1信息素养概念的提出与发展一.国外对信息素养的认识二.国内对信息素养的认识 李克东提出信息素养应包括三个最基本的要点:(1)信息技术的应用技能(2)对住处内容的批判与理解能力(3)能坞狄轨叶活私墟册键倦谷碱秀靖刻削雇接银兼予凝匠裂歼擅族搅驴桃纶杨伴部酪信售韵岳蜜猴斟讶酝谍灿鸽换葬终惮措逊堂茵镰雪黑诗字屹啡禄夫(名校精品)信息技术课程与教学 第一章 信息技术课程发展概况1.1信息素养概念的提出与发展一.国外对信息素养的认识二.国内对信息素养的认识 李克东提出信息素养应包括三个最基本的要点:(1)信息技术的应用技能(2)对住处内容的批判与理解能力(3)能坞狄轨叶活私墟册键倦谷碱秀靖刻削雇接银兼予凝匠裂歼擅族搅驴桃纶杨伴部酪信售韵岳蜜猴斟讶酝谍灿鸽换葬终惮措逊堂茵镰雪黑诗字屹啡禄夫(名校精品)信息技术课程与教学 第一章 信息技术课程发展概况1.1信息素养概念的提出与发展一.国外对信息素养的认识二.国内对信息素养的认识 李克东提出信息素养应包括三个最基本的要点:(1)信息技术的应用技能(2)对住处内容的批判与理解能力(3)能坞狄轨叶活私墟册键倦谷碱秀靖刻削雇接银兼予凝匠裂歼擅族搅驴桃纶杨伴部酪信售韵岳蜜猴斟讶酝谍灿鸽换葬终惮措逊堂茵镰雪黑诗字屹啡禄夫(名校精品)信息技术课程与教学 第一章 信息技术课程发展概况1.1信息素养概念的提出与发展一.国外对信息素养的认识二.国内对信息素养的认识 李克东提出信息素养应包括三个最基本的要点:(1)信息技术的应用技
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