2011少先大队计或划.docVIP

一、指导思想 以党的十七大“育人为本，德育为先”要求及“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和实践科学发展观，按照总校和学校总体工作计划的要求，坚持“以人为本”的教育理念，以“教好每一个学生”为目标，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力关注学生的精神成长和身心健康，加强少先队文化和集体建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓少先队工作新局面。 二、工作要点 （一）加强少先队基础建设 1．加强辅导员队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 2．加强少先队小干部队伍建设。 开展大、中队委的培训工作，提高队干自主管理能力和热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，选拔有责任心的队员组成红领巾示范岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 （二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1．继续加强对红领巾值日岗学生日常管理工作。大力加强学生文明礼仪习惯教育的检查，树立学生的良好的文明礼仪习惯。落实抓好学生养成教育。 2．加强少先队阵地建设，建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好主持人和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。 3．充分发挥红领巾广播站、宣传栏、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1．抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾示范岗、大队干部每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。 2．抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选流动红旗中队 。 3．抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4．结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行思想教育。 5．学校大队部组织利用好“红领巾”信箱或心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。 （三）坚持活动育人的思想观念 1．以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德。 对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。 2．安全教育活动。 加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电影等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．继续深入开展“手拉手”帮扶活动，从小培养队员勤俭节约和乐于助人的良好品质。 4．落实抓好每周一的升旗仪式及每周一国旗下讲话。 6．开展丰富多采的课外活动，增强队员体质，活跃队员身心。 7．开展好美化、绿化校园及环保教育活动。 8．搞好常规教育活动。结合每月的重大节日，做到每月活动主题。 三、各月份工作安排 二月份 本月主题：养成教育 1．制定少先队工作计划。 2．安排各中队志愿者活动。 3．召开中队辅导员培训会议。 4．对学生进行新学期常规训练和安全教育。 5．召开大队委员会议，布置新学期少先队具体工作。 6．组织五、六高年级“红领巾心向党”主题童谣比赛活动。　　　　　　　　　　　　　　 三月份 本月主题：文明礼仪 1．各中队出好第一期黑板报，主题：学雷锋 伴我行 2．结合雷锋日开展“学雷锋 做雷锋”服务社区活动。 3．结合三八妇女节开展“我爱妈妈”感恩教育活动。 （三、四年级开展：为妈妈制作一张贺卡，各班上交3份作品） （其他年级要求：和妈妈谈谈心、帮妈妈做一件力所能及的家务事等） 4．开展一二年级“美化我们的校园”植树节活动。 5．队长学校培训，（大队委员和各班班长）主题：学礼仪 用礼仪 6．红领巾广播，主题：妈妈我爱你；美化校园 从我做起 7．各中队学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。　 8．大队部每月橱窗、黑板报，主题：文明礼仪 从我做起 9．鼓号队常规训练。 9．桥牌、腰鼓开班。 四月份 本月主题：健康生活 1．各