(河南)河南省淮阳县西城中学七年级历史上册 第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立导学案（无答案） 中华书局版 .docVIP

第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立 课 题 课 型 新授课 个 人 教 学 设 计 【使用说明】 在前20分钟内，精读勾画学习目标，结合导学案预习篇通读教材P49-53，在课本上勾画相关知识要点，找出疑难点，做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动；在后四十分钟内，按照小组内的分工，结合导学案探究篇进行合作探究、展示点评活动，解决学习疑点。 2、积极参与，注重记忆。 【学习目标】(预习之前，先认真识记勾画学习目标和重难点，带着目标展开预习吧！） 【预习案】 一、结合下列自学指导，勾画课本要点，独立预习 【导学1】秦朝的暴虐统治 预习点拨：认真阅读P49、P50页相关内容了解秦朝暴政的表现，认识暴政是秦朝速亡的根本原因。 【导学2】陈胜吴广起义 预习点拨：认真阅读P50- P52页相关内容，了解陈胜吴广起义爆发的时间、地点和意义。 【导学3】西汉王朝的建立 预习点拨：认真阅读课本P52- P53页相关内容，了解楚汉之争的基本历史知识、通过自学、合作学习掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较归纳能力。通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得