(河南)河南省郑州市2016届中考物理《运动的描述及物体运动》复习教案.docVIP

运动的描述及物体运动 教学设计 运动的描述及物体运动 【教学目标】 1、【知识与技能】 能用速度描述物体的运动。 能用速度公式进行简单的计算。 知道匀速直线运动的概念。 了解平均速度的概念。 2、【过程与方法】 体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。 3、【情感、态度与价值观】 感受科学与艺术结合所带来的美感。 【教学重点】 速度的物理意义及速度公式 【教学难点】 速度的计算 【突破难点的措施】：利用学生熟悉的场景引导学生讨论 一．选择题（将答案填在20题后的表格内） 1.看烟和小旗。关于甲乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A.甲乙两车一定向左运动 C.甲车可能静止，乙车向左运动 B.甲车可能运动，乙车向右运动 D甲乙两车一定向右运动 2.汽车的速度是36 km∕h，运动员的速度是10m∕s，自行车1min通过0.6 km，的路程，则（ ） A．自行车的速度最大 B. 一样大 C 运动员的速度最一样大大 D．汽车的速度最大 3.匀速行驶的甲乙两辆车，甲的速度是乙的速度的1.5倍，甲车行驶时间是乙的0.5倍，则甲乙两车的路程之比是（