(浙江)【2年模拟】（浙江专用）2016届高三物理一轮复习 第2章 第4讲 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系练习.docVIP

第4讲　实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系 时间:15分钟　　分值:20分 非选择题(共20分) 1.(2015浙江台州中学月考,20)(6分)某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0 cm,且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内,但测力计可以同弹簧的下端接触),如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒口下方弹簧的长度L,现要测出弹簧的原长L0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变L而测出对应的弹力F,作出F-L图线如图乙所示,则弹簧的劲度系数为　　　　N/m,弹簧的原长L0=　　　　cm。? 2.(2014浙江宁波模拟,21)(14分)在“探究弹簧弹力和伸长量的关系”实验中,采用如图甲所示的实验装置,利用钩码的重力对弹簧提供一定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度。 甲　　　　　　　　　　　　　　乙　　 (1)有一个同学通过以上实验,已经把6组数据对应的坐标在坐标系中描出,请作出F-L图像; (2)请根据你作的图像得出该弹簧的原长L0=　　　cm,劲度系数k=　　　N/m;? (3)根据该同学的实验情况,请你帮助他设计一个记录实验内容及数据的表格(不必填写实验测得的具体数据); (4)该同学实验时,把弹簧水平放置进行测量,与通常将弹