八年级维护人格尊严课件.ppt

作业 作业本6.2 P16-17(第11题不用做) 法律导航 三、维护自己和他人的人格尊严 1.当你的人格尊严受侵害时，你准备怎样做？ （1）我们不能因为自己的年纪小，害怕遭到报复而 放弃应有的权利，要学会运用法律去维护自 己的人格尊严。 （2）我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉。 （3）我们还可以要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。 法律导航 3.（爱护和发自内心地尊重比自己弱小，比自己能力低、条件差的人，）是一个人品质高贵的体现。 4.（尊重他人的人格尊严，）是一个文明的人所应具有具备的素质。 （1）不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作。 （2）不应给他人起侮辱性绰号。 （3）更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。 三、维护自己和他人的人格尊严 2.自觉的尊重他人的人格尊严， 我们不应该做哪些？ 我要打官司 ——怎样写诉状 原告名称 所在地址 法定代表人（或代表人） 姓名 职务 电话 企业性质 工商登记核准表 经营范围和方式 开户银行 帐号 被告名称 所在地址 电话 诉讼请求 事实与理由 证据和证据来源，证人姓名和地址 此致 人民法院 附：本诉状副本 份 起诉人 年 月 日 起诉书的书写样式 本课小结 一、我们的人格尊严 1.人格尊严权； 2.人格尊严权包括的内容。 二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护 1.为什么要特别保护未成年人的人格尊严？ 2.损害未成年人人格尊严有哪些表现？ 3.保护未成年人人格尊严的法律。 三、维护自己和他人的人格尊严 1.学会运用法律手段去维护自己的人格尊严； 2.自觉尊重他人的人格尊严。 * 肖像权1 八年级（下册） 思想品德 广东教育出版社 全国优秀出版社 全国百佳图书出版单位 主题词：人格尊严权 人格尊严不受侵犯 6.2维护人格尊严 看完视频，有什么感想？ 《我提的不是裤腰带，是尊严》 我国现行宪法第 38 条规定： “中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”。 一、我们的人格尊严权利 人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。 人格尊严包括哪些权利？ 名誉权 荣誉权 隐私权 肖像权 姓名权 情景一： 每次经过学校“三好学生”宣传栏，小明心里就不是滋味。成绩跟班上的小刚不相上下，本来也希望被评上“三好学生”，但最后因为名额有限，只是小刚被评上，都是班主任偏心…… 小明想到了一个“好点子”，并把小刚曾经喜欢过班上女班长的事情泄露出来，希望学校能撤销小刚的“三好学生”称号，这样“三好学生”的称号就很有可能落到自己的头上。 1.“三好学生”是一种什么？ 2.荣誉的含义是什么？ 3.学校会撤销小刚的“三好学生”称号吗？ “三好学生”风波 荣誉权 荣誉 { 社会、国家、组织给予公民的一种美名或称号，一般通过表彰授予，属于一种精神鼓励。 我国法律《民法通则》第102条规定：公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。 情景二： 晚上，小明拿来彩笔，趁没人注意，在小刚的相片上添加了几笔，丑化他，并在相片的下面写上：考试作弊，不诚实，虚伪，小人，早恋…… 小明侵犯了小刚的什么权利？ 肖像权 肖像 指描绘具体人物形象的绘画或照片，它是公民身体特有的缩影或真实写照。 { 我国法律《民法通则》第100条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像 。丑化公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为，也属于侵犯公民肖像权。 名誉权 名誉 { 是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。 公民的名誉代表着公民的人格尊严。 我国法律《民法通则》第101条规定：　公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉 。 情景三： 小明觉得还不够，决定以小刚的名字冒名给女班长写了一封“情书”。 小明侵犯了小刚什么权利？ 姓名权 公民的姓名是区别于其他公民称号或代号，一般情况下，还包括公民的曾用名、笔名、别名等。 姓名权保护的范围 { 我国法律《民法通则》第99条规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒 。 读P37的材料，小组讨论： 报