心理咨询师儿童心理咨询讲述.pptx

第三节 婴儿期的心理发展 新生儿的发展 新生儿指0－28天的婴儿 新生儿认知机能的发展： 近年来心理学的发展指出，新生儿生后不久即具有综合感觉运动机能的综合能力，并具有记忆刺激和适应刺激的学习能力。人们开始期待把新生儿保育工作的重点从单纯注重保温、营养、防止感染等身体保护方面转移到，从新生儿时期开始就注意给予适度的环境刺激的心理学方面。 视觉：近来很多的学者对新生儿期的视 觉进行研究表明，新生儿的视知觉很早就已存在。从出生后不久的新生儿遇光刺激时，能发生眨眼、皱眉的反应得到证明。 新的研究成果揭示出，新生儿具有出乎 人们意料之外的三维空间视知觉。他们对物体的明暗和形状也具有比较正确的识别能力。如能区分母亲的脸形以及与此相似的形状就是一例。 触觉 痛觉 味觉 嗅觉 近年来，由于新的检查技术的引入，伴 随着对各个感觉器官能力的再评价，认识到 这个时期，新生儿实际上已具有综合、记忆 和学习被感知到的情报的能力。 第一单元 婴儿期的动作发展 婴儿的生理发展： 0－3岁的婴儿动作发展对心理发展意义重大；感知觉迅速发展；言语发展的重要时期；社会性依恋的发展是情绪情感发展的重要标志。 一、