(浙江)浙江省苍南县巨人中学2015-2016学年高中数学 3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式导学案 新人教A版必修1.docVIP

第二课时 3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式 一、预案：（预习教材P128—P131） （1） （2） （4）能计算、吗？ 二、导案： 1、学习目标： 三、教学过程： （1）合作探究：由两角和与差的余弦公式，怎样得到两角和与差的正弦公式呢？怎样用的正弦、余弦值表示？ 问题：在第一章我们用诱导公式五（或六）可以实现正弦、余弦的互化，能否用它来推导两角和与差的正弦公式呢？ （2）两角和与差的正弦公式： 写出公式；简记 写出公式；简记 （3）例3、利用和（差）角公式计算下列各式的值： （1）； （2）； （3）； （4） 例4、已知是第四象限角，求，. 变式、已知求，. 拓展：已知，，，，求的值. 四、当堂检测1、=（ ）A. B. C. D. 2、=（ ） A. B. C. D. 3、已知，，求的值. 4、已知，求的值. 4、课堂小结：谈谈这节课你的收获有哪些？ 五、课后练习 1、 的值（ ） A. B. C. D. 2、在中，，且，则（ ） A.