南台科技大学105年慈孝家庭楷模选拔及母亲节感恩卡比赛计画.doc

南臺科技大學105年慈孝家庭楷模選拔及母親節感恩卡比賽計畫 一、依據： (一)教育部105年1月15日臺教社（二）字第1050000255A號函辦理， 鼓勵學生踴躍參加。 (二)配合教育部推動全國慈孝家庭月，藉由母親節創意卡片設計激發學生創意巧思，由親手製作卡片，來表達對母親養育之恩。 二、目的： （一）藉由慈孝家庭楷模選拔及表揚，喚起國人表現慈愛、重視行孝的美德，發揮典範學習效果，倡導國人於生活中具體展現慈孝行動。 （二）鼓勵親子雙方對彼此表達關懷、慈愛與尊重之態度，展現親子之間融洽的互動，營造「父母慈、子女孝」之溫馨、和樂家庭，以落實家庭教育法之精神。 三、辦理單位： （一）主辦單位：學務處生活輔導組。 （二）協辦單位：課外活動組、美術社。 四、參加對象：本校學生，四技部各班請派員參加一項活動，列為幹部獎勵之參考。 五、慈孝家庭楷模選拔標準： （一）以「家庭」為楷模選拔對象，家庭成員表現須符合「父母慈、子女孝」之精神，其慈孝表現可多元化呈現，並能展現家庭平日營造溫馨、和樂的氛圍為主，因此選拔標準以親子互動關係為依據： 1.父母（或家長，以下同）平時能以慈愛而不溺愛、嚴格而不嚴厲、說理而不強求、關心而不干預、公平而不偏心、參與而不介入、彈性而不固執、鼓勵替代懲罰、身教重於言教、順性因勢利導等教養態度與子女互動。 2.子女能做到對父母有禮貌、分擔家務事、關心體貼父母、友愛兄弟姐妹、保護自己身體健康、注意自身安全、不讓父母操心、謀求自我充分發展、學習與人和諧相處、養成良好習慣，保持端正品德，行為表現合適有禮、與長輩建立親密關係等互動表現。 （二）參考上述父母、子女互動關係描述，具體描述親子間平日相處事蹟、故事，例如：子女可寫下父母所做令其覺得是最幸福的兒女、過生日時以父母為主角的具體孝親行動表現；父母則寫下子女所做令其最為感動的具體事蹟，選拔時將以溫馨感人且能展現「父母慈、子女孝」核心精神為優先考量。 七、慈孝家庭楷模推薦方式： （一）自我推薦：由參選家庭自我推薦，並由父母與子女雙方相互寫下平日互動之事實。 （二）他人推薦：可由第3人（如學校教師等）協助推薦之家庭成員，撰寫平日互動中發覺「父母慈、子女孝」之感人事蹟推薦書表等資料。 八、慈孝家庭楷模選拔名額： （一）本校初審名額不限，於105年3月18日前送至生輔組，經審核獲選資料將複製配合母親節感恩卡片比賽展出。。 （二）教育部：大專校院組6名。完成送件程序後，不得以任何理由要求補件或抽換，逾期及資料不全者，不予受理，所送之被推薦人員相關資料，無論是否入選，均不退還，於103年3月25（星期五）前（以郵戳為憑）逕送件至臺中市烏日區旭光國民小學參加決審 九、母親節卡片作品： （一）格式：單張A4紙為規格大小。 （二）內容：母親節卡片以與品德教育(孝親)主軸及感謝母親的愛有關。 （三）報名方式：如附表1 （四）評審方式：邀請三名本校專業教職人員組成評審小組。 （五）評分標準：主題契合度35%、創意設計性30%、圖文整體35%。 （六）收件日期：自公佈活動起至5月2日中午12時收件截止，作品送至L102學務處生活輔組。5月6日9時至5月8日中午13時假圖書館一樓兩天展示參賽作品，於5月日中午12：30由學務長親自頒獎選優者。。.tw/ 終身身教育司/電子布告欄〉或教育部家庭教育網站 （.tw）下載。 十二、其他：本計畫未盡事宜，依其他相關規定辦理，必要時另行通知。 附件1 105年母親節感恩卡片設計比賽參賽報名表 南臺科技大學 參賽編號 (此欄勿填) 作品名稱 班級 學號 姓名 創作 理念 成績  表格可至教育部網站（.tw/終身教育司/電子布告欄〉下載。 南臺科技大學 慈孝家庭楷模推薦書 （二吋照片黏貼處） 組別：（請勾選） □國小組 □國中組 □高中職組 □大專校院組 學校名稱：南臺科技大學 學生姓名： 學生年齡： 學生性別： 學生年級： 學生聯絡電話： 住址： E-mail： 家庭狀（以同住現況為主） 稱謂 姓名 出 生 年月日 職業 （或就讀學校） 學歷 （請勾選）□自我推薦 □第3人推薦，推薦人姓名:__________（每一家庭請以1位成員為代表），與被推薦人關係:________ 家庭互動溫馨事蹟簡介 1.總字數應達600字以上。（繕打時比例可拉大） 2.佐證資料請用編號附於本推薦書後 3.請提供家庭互動清晰照片4-6張，並依後附格式黏貼 4.如為自我推薦，請務必分別由父母與子女雙方相互寫下平日互動之事實。（如子女