八年级数学第一章分式月考)八年级数学第一章分式(月考).doc

八年级数学（上册） 第1章 分式和它的基本性质 （第1课时） 主备人 钟立雄 审定人 审批人 姓 名 班 级 组 号 批 阅 课时编号 1 学习目标:1、了解分式的概念并能判断一个式子是否是分式； 2、会求一个分式有意义的未知数的值。 3、会求一个分式的值为0的未知数的值 4、激情投入，阳光展示，精彩点评。 自主学习 自学课本第2——3页动脑筋和说一说： 1、分式的概念： A、式子等式子的共同点有： 。 思考：①式子中的a 、s 能等于0吗？为什么？ ②式子中的x、v的取值范围是多少？ B、你会写出几个分式吗？________ __________ __________ 二、合作交流 例1：在所给式子： ，4x , , , 0 , ,3x+中，分式有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 总结：判断分式的条件是_____________________________________ 例2:下列各式中字母取何值时，式子有意义 ？ （分析第3页例1） （1） （2） （3） 总结：分式有意义的条件是_____________；那么你知道：分式无意义的条件是__________________。 例4: x取何值时，下列分式的值为0 ？（分析第3页例1） (2) （3） 总结：分式值为0的条件是_______________________________________ 例5：求分式 的值.(1) x = -3 (2) x = （分析第3页例2） 三、当堂检测： 1、在 ， ， ， ，中，分数的个数有（ ） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 当X_____________时，分式有意义. 已知分式的值为0,那么X的值为____________. 当X = ____________时,分式无意义. 5、根据分式性质填空 ① ② ③ 6、求分式的值 (1)X = 1 (2) X = -2 7、练习：P3 1 、2、3 四、拓展延伸： 1、当取什么值时，分式 有意义 ？ 2、当X取什么值时，分式的值为0 . 3、当取什么值时，分式的值是1 。 4、当取什么值时，分式的值是正数 ？ 五、学习小结 1、分式的定义和判别分式的条件； 2、分式有意义、无意义 3、分式的值为0的条件； 六、作业：P6 1、2 后记： 八年级数学（上册） 第1章 分式的基本性质和分式的符号法则（第2课时） 主备人 钟立雄 审定人 审批人 姓 名 班 级 组 号 批 阅 课时编号 2 学习目标: 1、会运用分式的基本性质进行分式的恒等变形； 2、会运用分式的符号变化法则进行分式的恒等变形； 3、激情投入，阳光展示，精彩点评。 一、自主学习P4--5 1、分数的性质：如果分数的分子和分母都乘以(或除以）一个 的数，那么分数的值 。 2、分式的基本性质：①分式的分子与分母都乘同一个 多项式，所得分式与原分式相等； ②分式的分子与分母约去 多项式，所得分式与原分式相等； 用数学式子表示为 ：①________________ ____；② 。 3、下列哪些分式是相等？你知道它们的符号是如何改变的吗？自学课本第4页的议一议 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 总结：①分式的符号是同 、 、 三种符号组成， 同时改变其中 个，分式的值 。 二、新知探究 1、根据分式的符号法则将分式进行变号： 例1：不改变分式的值，使下列分式的分子、分母前面都不含“－”。 （1）、 ＝ （2）、 ＝ （3）、＝