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教师资格中学教育学真教师资格中学教育学真题
2010年山东省教师资格证考试《中学教育学》真题
一、不定项选择题(每题1分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)
第?1?题 将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( )A.明代?B.宋代?C.汉代?D.清代?E.元代?【参考解析】: B【解析】宋代以后,程朱理学成为国学,《四书》、《五经》成为教学的基本教材和考试依据,故选B。、
第?2?题 西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为( )三个层次。A.僧院学校?B.宫廷学校?C.大主教学校?D.职官学校?E.教区学校【参考解析】: ACE?【解析】本题考查西欧中世纪的学校教育,西欧中世纪主要学校类型是教会学校,分为僧院学校、大主教学校和教区学校三个层次,要注意审题以及对干扰项B项的区分。
第?3?题 学校文化由( )构成。A.观念文化?B.物质文化?.设施文化?D.环境文化?E.规范文化【参考解析】: ABE【解析】本题考查学校文化的构成,学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。
二、填空题(每题1分,共15分)
第?31?题 布鲁纳的代表作品是__________。【参考解析】:《教育过程》?
第?32?题 西周建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的__________。【参考解析】:六艺教育
三、判断说明题(先判断正误,再改错;判断错误不得分;每题5分,共25分)
第?46?题 信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。【参考解析】:答:错误。信息技术的发展,对教育的影响是巨大的,信息技术改变了人们关于知识的观念,也改变了人们关于学校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。
第?47?题 教育本身不是一种文化现象。【参考解析】:答:错误。?教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系;另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化的本体。
四、简答题(共4题,每题5分,共20分)
第?51?题 简述教育的质的规定性。【参考解析】:答:教育具有质的规定性,教育的质的规定性在于,教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。(1分)(1)教育是培养人的社会实践。(1分)(2)教育是有意识地培养人的社会实践。(1分)(3)培养人是在教与学的对立统一中实现的。(1分)(4)教育是有意识地培养人的特殊社会实践。(1分)
五、论述题(共2题,每题15分,共30分)
第?55?题 举例说明德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程。
2010年山东省教师资格证考试《中学教育学》真题
一、不定项选择题(每题1分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)
第?1?题 将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( )
A.明代?B.宋代?C.汉代?D.清代?E.元代?【参考解析】: B【解析】宋代以后,程朱理学成为国学,《四书》、《五经》成为教学的基本教材和考试依据,故选B。
第?2?题 西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为( )三个层次。A.僧院学校?B.宫廷学校?C.大主教学校?D.职官学校?E.教区学校【参考解析】: ACE?【解析】本题考查西欧中世纪的学校教育,西欧中世纪主要学校类型是教会学校,分为僧院学校、大主教学校和教区学校三个层次,要注意审题以及对干扰项B项的区分。
第?3?题 学校文化由( )构成。A.观念文化?B.物质文化?C.设施文化?D.环境文化?E.规范文化【参考解析】: ABE【解析】本题考查学校文化的构成,学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。
二、填空题(每题1分,共15分)第?31?题 布鲁纳的代表作品是__________。【参考解析】:《教育过程》?
第?32?题 西周建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的__________。【参考解析】:六艺教育
三、判断说明题(先判断正误,再改错;判断错误不得分;每题5分,共25分)
第?46?题 信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。【参考解析】:答:错误。信息技术的发展,对教育的影响是巨大的,信息技术改变了人们关于知识的观念,也改变了人们关于学校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。
第?47?题 教育本身不是一种文化现象。【参考解析】:答:错误。?教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系;另一方面
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