广东省汕头市金山中学2011-2012年度高二3月月考试题生物.doc

2011-2012学年度第二学期高二生物月考 本试卷共10页，满分100分。考试用时90分钟 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.根据培养基的物理性质划分，植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是 A．固体培养基、固体培养基 B．固体培养基、液体培养基 C．液体培养基、固体培养基 D．液体培养基、液体培养基 2. 能使动物细胞融合的特有的诱导因子是 A．离心 B．灭活的病毒 C．电刺激 D．振动 3．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是 A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利用芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变 4．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是 ①能自主复制? ②不能自主复制? ③结构很小 ④蛋白质? ⑤环状RNA? ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居” A．①③⑤⑦????? B．②④⑥ C．①③⑥⑦?????? D．②③⑥⑦ 5．在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是 A． B．　　C.　D．．在进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是 A．衰老退化的动物组织细胞B．成熟动物个体的体细胞 C．动物的受精卵D．动物胚胎或幼龄动物个体的细胞.某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现，该重组细胞不能分裂生长。这一实验可以说明： A.该重组细胞具有氯霉素抗性 B.氯霉素抗性属于细胞核遗传 C.该重组细胞可称为细胞株 D.核移植过程中核基因发生了突变 利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述，正确的是A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所是相同的B．DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”C．通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌D．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，用于转录的模板链是相同的1987年，美国科成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码烟草植物体内合成了萤光素萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A．①和③ B．②和③ C．①和④D．①②③④．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 1．分析以下事实： (1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。 (2)绵羊乳腺细胞核移去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列说法正确的 ①高度分化的动植物细胞都具有全能性 ②分化的动物细胞核具有全能性 ③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失 ④分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能 A．②③④ B．①③④C．①②③ D．①②④ .植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 .生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。假如世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 ．动物细胞培养的特点是 ①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分散生长 ④接触抑制 ⑤减数分裂 ⑥原代培养一般传1～10代 A．①②④⑥ B．②③④⑤C．①③④⑥ D．③④⑤⑥20．用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是??? ①该人胰岛A细胞中的DNA???????????? 该人胰岛B细胞的mRNA ??? 该人胰岛A细胞的mRNA????????????? 该人肝细胞的DNA A．????????? B