广东省汕头市金山中学2011-2012年度高二下学期期中试题生物.doc

2011-2012学年第二学期高二期中考试 理科生物 2012.4 范围：选修3 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分l00分，考试时间90分钟。 一、单项选择题：（1-30题，每题仅有一个选项符合题意,每题1分共30分） 1．人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是 A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达 B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去 C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因 D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫 2．下列属于基因运载体所必须具有的条件是 ①具有某些标志基因 ②具有环状的DNA分子 ③能够在宿主细胞内复制 ④具有多种限制性内切酶 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 3．利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功，最好检测 A．是否有抗生素产生 B．是否有目的基因表达 C．是否有抗虫的性状出现 D．是否能分离到目的基因 4.下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是 A.分子杂交技术 B.抗原—抗体杂交 C.抗虫或抗病的接种实验 D.基因枪法 5.下列关于蛋白质工程的说法，正确的是 A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的 6.离体培养基因型为AaBb的植株产生的花粉粒，其幼苗中基因型为aabb的概率是 A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．0 7.利用马铃薯块茎进行无性繁殖，种植的世代多了，往往会因感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒植株的最佳方法是 A．选择优良品种进行杂交 B．利用芽体进行组织培养 C．人工诱导基因突变 D．进行远缘植物体细胞杂交 8.关于细胞工程的叙述中，错误的是 A．植物体细胞杂交必须先制备原生质体 B．制备单克隆抗体时需要利用细胞融合技术 C．用于组织培养的植物器官或组织属于外植体 D．细胞核移植培育出新个体属于无性生殖，新个体只具有一个亲本的遗传性状 9.下列关于精子和卵子的形成的叙述，正确的是 A．哺乳动物卵子通过减数分裂形成，分裂过程都是在卵巢内完成的 B．精子形成要经过变形，其中内质网发育成为精子的顶体 C．卵子的发生是在胚胎性别分化之后就开始，而精子是在初情期之后 D．因精子形成要经过变形，所以染色体数目与同种动物卵细胞中的有差异 10.关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述，正确的是 A．二者均可以用于培育生物个体 B．二者均使用液体培养基 C．二者的理论基础相同 D．前者可用于生产药物，后者可用于生产一些重要的蛋白质 11.植物体细胞杂交时，当两个原生质本融合成一个细胞后需要诱导产生出新的细胞壁，参与这一过程的细胞器是 A．线粒体和高尔基体 B．叶绿体和线粒体 C．中心体和高尔基体 D．叶绿体和内质网 12.下列属于组织培养但不属于克隆的是 A．将花粉离体培养成单倍体 B．将胡萝卜的芽尖离体培育成植株 C．将植物的枝条扦插成活 D．形成层细胞经有丝分裂产生的细胞群 13.下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是 A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 B．原生质体仍具有再生细胞壁、连续分裂并长成完整植株的能力 C．诱导原生质体融合可用PEG、电激、灭活的病毒等方法 D．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 14.A种植物细胞（基因型为Aa），B种植物细胞（基因型为Bb）；去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是 A．二倍体，基因型为AaBb B．二倍体，基因型为AAaaBBbb C．四倍体，基因型为AaBb D．四倍体，基因型为AAaaBBbb 15．下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是 A．制备过程中不需要动物细胞培养技术 B．杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点 C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产 D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂 16．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是 A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 B．细胞培养