广东省江门市普通高中2015年高三调研测试数学[理]试题含解析.doc

江门市普通高中2015届高三（上）调考数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知R为实数集，A={x|2x﹣3＜3x}，B={x|x≥2}，则A∪B=（　　） 　 A． {x|x≥2} B． {x|x＞﹣3} C． {x|2≤x＜3} D． R 分析： 求出不等式2x﹣3＜3x的解集A，再由并集的运算求出A∪B． 解答： 解：由2x﹣3＜3x得，x＞﹣3，则A={x|x＞﹣3}， 又B={x|x≥2}，则A∪B={x|x＞﹣3}， 故选：B． 点评： 本题考查并集及其运算，属于基础题． 2． i是虚数单位，则=（　　） 　 A． 1 B． ﹣i C． i D． ﹣i 分析： 利用复数代数形式的乘除运算法则求解． 解答： 解： =﹣﹣ =． 故选：D． 点评： 本题考查复数的乘除运算，是基础题，解题时要注意运算法则的合理运用． 3．已知三个实数：、、c=log3，它们之间的大小关系是（　　） 　 A． a＞b＞c B． a＞c＞b C． b＞c＞a D． b＞a＞c 分析： 根据指数函数和对数函数的图象和性质，以0和1作为中间量，可比较出a，b，c的大小． 解答： 解：∵＞30=1、 0＜=1、 c=log3＜log31=0， ∴a＞b＞c， 故选：A 点评： 本题考查的知识点是指数式与对数式的大小比较，熟练掌握指数函数和对数函数的图象和性质，是解答的关键． 4．已知是非零向量，，则“”是“”成立的（　　） 　 A．充分非必要条件 B． 必要非充分条件 　 C．非充分非必要条件 D． 充要条件 分析： 根据“”成立，得到?（﹣）=0，结合是非零向量，，推出，根据充要条件的判定方法可得结论． 解答： 解：∵，∴?（﹣）=0，∵是非零向量，， ∴，故选：D． 点评： 题主要考查了数量积判断两个平面向量的垂直关系，以及必要条件、充分条件与充要条件的判断，属于基础题． 5．如图，某几何体的正视图、侧视图和俯视图分别是直角三角形、等腰三角形和半圆，则该几何体的体积为（　　） 　 A． 4 B． 8 C． 2π D． 4π 分析： 根据几何体的三视图，得该几何体是底面为半圆的圆锥，求出几何体的体积即可． 解答： 解：根据几何体的三视图，得该几何体是底面为半圆的圆锥， ∴该几何体的体积为 V几何体=S底面h=××π××3=2π． 故选：C． 点评： 本题考查了空间几何体的三视图的应用问题，解题时应根据三视图，得出该几何体是什么几何图形． 　 6．在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，若∠A=75°，∠B=60°，c=10，则b=（　　） 　 A． 5 B． 5 C． 10 D． 10 分析： 由A与B的度数求出C的度数，根据sinB，sinC，以及c的值，利用正弦定理求出b的值即可． 解答： 解：∵在△ABC中，∠A=75°，∠B=60°，c=10， ∴∠C=45°， 由正弦定理=得：b===5， 故选：B． 点评： 此题考查了正弦定理，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握正弦定理是解本题的关键． 7．在同一直角坐标系中，直线=1与圆x2+y2+2x﹣4y﹣4=0的位置关系是（　　） 　 A．直线经过圆心 B． 相交但不经过圆心 　 C．相切 D． 相离 分析： 求出圆心到直线的距离大于零且小于半径，可得直线和圆相交但不经过圆心． 解答： 解：圆x2+y2+2x﹣4y﹣4=0，即 （x+1）2+（y﹣2）2=9，表示以（﹣1，2）为圆心、半径等于3的圆． 由于圆心到直线=1的距离为=2＜3， 故直线和圆相交但不经过圆心， 故选：B． 点评： 本题主要考查直线和圆的位置关系，点到直线的距离公式的应用，属于基础题． 8．已知函数f（x）=ax3﹣3x2+1，若f（x）存在唯一的零点x0，且x0＞0，则a的取值范围是（　　） 　 A． （2，+∞） B． （1，+∞） C． （﹣∞，﹣2） D． （﹣∞，﹣1） 分析： 分类讨论：当a≥0时，容易判断出不符合题意；当a＜0时，由于而f（0）=1＞0，x→+∞时，f（x）→﹣∞，可知：存在x0＞0，使得f（x0）=0，要使满足条件f（x）存在唯一的零点x0，且x0＞0，则必须极小值f（）＞0，解出即可． 解答： 解：当a=0时，f（x）=﹣3x2+1=0，解得x=±，函数f（x）有两个零点，不符合题意，应舍去； 当a＞0时，令f′（x）=3ax2﹣6x=3ax（x﹣）=0，解得x=0或x=＞0，列表如下： x （﹣∞，0） 0 （0，） （，+∞） f′（x） + 0 ﹣ 0 + f（x） 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增 ∵x→﹣