广东省深圳高级中学2012-2013年度高二下学期学业水平测试政治试题附解析.doc

高级中学2012-2013学年第二学期学业水平试思想政治本试卷共页，小题，满分100分。考试用时0分钟。 一、单项选择题：本大题共小题，每小题分，共分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符题意A．民间的“实惠”思想 B．《老子》的思想 C．欧几里德《几何原本》的思想 D．《本草纲目》的思想 2.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为 A．人与人的关系 B．社会与自然的关系 C．人与世界的关系 D．主观与客观的关系 3.下列观点属于唯物主义的是A．心外无物 B．形存则神存，形谢则神灭 C．理在气先 D．存在就是被感知．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为A．方法论决定世界观 B．世界观和方法论互相转化 C．世界观决定方法论 D．世界观和方法论都有相对独立性 ． A．各门具体科学的产生以哲学为基础 B．哲学与各门具体科学没有区别 C．具体科学与哲学是相互影响，相互决定的 D．哲学对各门具体科学的研究有指导作用 6．A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ ①尊重规律，利用规律 ②从实际出发，实事求是　 ③人有多大胆，地有多大产　 ④从主观出发，发挥主观能动性 A．①②　　　 B．①③　 C．②④　　 D．③④ 8. 《三国演义》写尽了十八般兵器，但是没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却有提到互联网、高尔夫。这是因为 A．意识活动没有主动创造性 B．人们的意识无法反映未来　　 C．人的意识无法把握事物的本质 D．意识的内容来源于客观存在　 9. “只有到了基层、到了一线，才能感悟生活的真谛、百姓的真情，才能不断端正自己的职业态度、职业追求。”走基层强调的是A. 抓主要矛盾 B. 社会意识有相对独立性 C. 实践是认识的基础 D. 发展的实质 11.毛泽东说：“真理只有一个，而究竟是谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明 A．实践是客观见之于主观的活动 B．真理是客观的，真理面前人人平等 C．真理就是科学理论 D．只要参加实践，就能获得真理 12. 有一手数字诗，“一去二三里，烟村四五家，楼台六七座，八九十枝花。” 假如我们把诗中的数字随意调换位置，这首诗可能就不在别有情趣了，这启示我们想问题办事情要 A．抓主要矛盾 B．树立创新意识 C．注重量的积累 D．遵循系统内部结构的有序性 13.北大校长接受记者提问时说：“我们要求理科专业的学生要重视文科知识的学习，文科专业的学生要重视理科知识的学习。”这给我们的哲学启示是 A．哲学是对自然和社会知识的概括和总结，缺乏文科或理科知识，很难形成科学的世界观和方法论 B．单一的文科或理科知识都不是独立的完整的知识 C．随着科学的发展，文理科知识的界限正在消失 D．文理知识相互贯通，只有精通理科才能学好文科，反之亦然 14．国家兴亡，匹夫有责”和“事不关己，高高挂起”这两种观点反映的是 A．联系的观点与孤立的观点的对立 B．发展的观点与静止的观点的对立 C．全面的观点和片面的观点的对立 D．唯物论和唯心论的对立 15．近年来，现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”，就是几个消费意向相同的人聚在一起，共同进行消费。“拼车”的可以节约50％以上的车费，“拼饭”的可以品尝几倍于自己餐费的美味……。“拼族”这一消费行为说明了 A．整体具有部分所没有的功能 ks5u B．量变是构成事物的成分在排列顺序和结构上的改变 C．事物是变化发展的，事物之间的联系是不存在的 D．事物的矛盾既有普遍性，又有特殊性 16．唯物辩证法认为，发展的实质是 A．事物的运动和变化 B．新事物的产生和旧事物的灭亡 C．促进事物的质变 D．一种事物取代另一种事物 17.人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是 A．自然界是客观的 B．人类社会是客观的 C．事物的联系是普遍的 D．一切事物都是变化发展的 18．下列选项和“千里之行，始于足下”蕴含相同哲理的是 A．冰冻三尺，