2015-2016年高中物理 第2章 第8节 多用电表（第2课时）练案 新人教版选修3-1.docVIP

2.8《多用电表》练案（第二课时） 当堂检测 A组（反馈练） 1. 用多用电表欧姆挡测电阻,有许多注意事项,下列说法中哪些是错误的 （ ） A. 测量前必须调定位螺丝 , 待指针指零 , 而且每测一次电阻都要重新调零 B. 每次换挡后必须重新进行电阻调零 C. 待测电阻如果是连接在某电路中，应把它先与其他元件断开，再进行测量 D. 两个表笔要与待测电阻接触良好才能测得较准确，为此,应当用两个手分别将两个表笔与电阻两端紧紧捏在一起 E. 使用完毕应当拔出表笔，并把选择开关旋到交流电压最高挡 2. 图中B为电源，R1、R2为电阻.K为开关。现用多用电表测量流过电阻R2的电流。将多用电表的选择开关调至直流电流挡（内阻很小）以后，正确的接法是（ ） A．保持K闭合，将红表笔接在a处，黑表笔接在b处 B．保持K闭合，将红表笔接在b处，黑表笔接在a处 C．将K断开，红表笔接在a处，黑表笔接在b处 D．将K断开，红表笔接在b处，黑表笔接在a处 3.在图示电路的三根导线中,有一根是断的,电源、电阻器R1、R2及另外两根导线都是好的.为了查出断导线,某学生想先将多用电表的红表笔连接在电源的正极a,再将黑表笔分别连接在电阻器R1的b端和R2的c端,并观察多用电表指针的示数.在下列选挡中,符合操作规程的是（） A．.直流10V挡 B．.直流0.5A挡 C．.直流2.5V挡 D．.欧姆挡 4. （1）图（甲）为多用电表的示意图，其中S、K、Ｔ为三个可调节的部件，现用此电表测量一阻值约为20～30Ω的定值电阻，测量的某些操作步骤如下： ①调节可调节部件___________，使电表指针停在___________________位置； ②调节可调节部件K，使它在尖端指向_____________位置； ③将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔，笔尖相互接触，调节可调节部件________________，使电表指针指向_________________________位置． （2）在用多用表测量另一电阻的阻值时，电表的读数如图（乙）所示，该电阻的阻值为 ． B组（拓展练） 1. 用欧姆表测一个电阻R的阻值，选择旋钮置于“×10”挡，测量时指针指在100与200刻度的正中间，可以确定 （ ） A.R=150Ω B. R=1500Ω C. 1000ΩR1500Ω D. 1500ΩR2000Ω 2. 用 求出的“220V,40W”电灯泡电阻为1210Ω，用多用电表测得其电阻只有90Ω，下列说法中正确的是（ ） A. 两个电阻阻值相差悬殊是不正常的 , 一定是测量时读错了数据 B. 两个阻值相差悬殊是正常的 , 因为欧姆表测电阻的误差大 C. 两个阻值相差悬殊是不正常的 , 可能出厂时把灯泡的功率标错了 D. 两个阻值相差悬殊是正常的 ,1210Ω是正常工作状态 ( 温度很高 ) 的阻值 ,90Ω是常温下的阻值 3. 一学生使用多用电表测电阻,他在实验中有违反使用规则之处,他的主要实验步骤如下: （1）.把选择开关扳到“×1k”的欧姆挡上. （2）.把表笔插入测试笔插孔中,先把两根表笔相接触,旋转调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上. （3）.把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发现这时指针偏转较大. （4）.换用×100的欧姆挡,发现这时指针偏转适中.随即记下欧姆数值. （5）.把表笔从测试笔插孔中拔出后,就把多用电表放回桌上原处,实验完毕. 这个学生在测量时已注意到:待测电阻与其他元件和电源断开,不用手碰表笔的金属杆.这个学生在实验中违反了哪一或哪些重要的使用规则? 答: . 4. 黑箱中有一个理想二极管(正向电阻为零，反向电阻无穷大)，还有两个阻值均为1kΩ的电阻，它们与黑箱的接线柱1、2、3接成电路。再用多用电表的欧姆挡对三个接线柱间的电阻进行测量，得到的数据如表格所示。那么黑箱中的线路应该是如图所示电路中的哪一个( ) Oc黑笔触点 1 1 2 红笔触点 2 3 1 表头读数 0 0.5 kΩ 2 kΩ 3