2017年四川省昭觉中学高中地理 2.1 水污染及其成因课件 新人教版选修6.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第二章 环境污染与防治 (1)主要的环境污染问题。 (2)环境污染事件形成的原因、过程及危害。 (3)环境污染的主要防治措施。 第一节 水污染及其成因 一、天然水的自净作用 1 ．环境的自净能力：环境对外来物质具有一定的① ________________能力。 消纳、同化 生物 湖泊水 2．天然水体的净化作用 (1)净化作用分类：包括物理净化、化学净化、②__________ 净化。 自净规律 自净能力 经济 (2)水体自净能力比较：河流水＞③__________＞地下水。 (3)意义：掌握不同水体的④______________，充分利用水 体的⑤______________，就能以最⑥__________的方法控制和 治理水污染。 3．水污染：在一定的时间、空间范围内，如果污染物大量 排入天然水体，并超过其⑦__________，就会改变水和底泥的 理化性质，改变水中生物群落组成，造成⑧__________、水体 ⑨__________降低甚至丧失的现象。 二、水体污染现象 自净能力 水质恶化 利用价值 1．水体富营养化 (1)污染源：⑩__________等营养物质。 (2)表现：湖面上出现一片片的“水花(水华)”，又称“? __________”，在海洋上则称为“?__________”。 氮和磷 藻花 赤潮 (3)危害：湖中植物?__________受阻而死亡；?_________ 大量死亡；? _____________遭到严重破坏；湖泊将演变成? __________。 光合作用 鱼类 水生生态系统 2．海洋水体污染 (1)污染源：近海石油的开采、加工和?________过程。 (2)危害：油污染导致?_____________大量死亡；油膜和油 块能粘住大量的鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的?_________，底栖 动物还要受沉降到海底的石油的影响；间接对?__________造 成危害。 沼泽 运输 海鸟、海兽 光合作用 生物 掌握不同水体的自净规律，充分利用水体的自净能 力，就能以最经济的方法控制和治理水污染 意义 河流的自净能力比湖泊强，湖泊的自净能力比地下 水强 不同水体的自净能力 水生动植物和微生物的同化、氧化、分解等 生物过程 氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚等 化学过程 混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等 物理过程 天然水 的自净 机理 环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力，这就 是环境的自净能力。污染物进入天然水体后，可以 被一系列的物理、化学和生物过程所净化，这就是 天然水的自净作用 概念 知识点一 天然水的自净作用 1．自净作用 河床底泥吸附部分污染物；微生 物通过生化过程将污染物吸收、 转化 河床底泥及微生物 底部 发生物理作用和化学反应，使污 染物的存在形态发生变化，浓度 降低 河水 中层 通过光合作用，吸收二氧化碳， 放出氧气 藻类及其他绿色植物 上层 过程 净化物质 位置 2.河道中水的净化作用 【典例 1】下列关于不同水体自净能力的说法，正确的是 ( ) A．湖泊的自净能力比河流强 B．污染物进入河流后扩散快，流动的河水溶解氧多，污染 物繁殖快 C．湖泊水流动性小，水中溶解氧多，污染物被氧化快 D．地下水的自净能力比湖泊和河流的自净能力都差 【名师点拨】由影响水体自净能力的因素可知，水体的自 净能力大小为河流水＞湖泊水＞地下水。 【答案】D 1．关于水体自净能力的理解，正确的是( ) D A．水体的自净能力就是水体对人类破坏活动的抗御能力， 人类的破坏力越大，水体的自净能力就越强 B．由于水体具有自净能力，因此，不会产生水体污染现象 C．水体的自净能力是有限当的，当人类向水体中过量排放 污染物及有害物质时，水体会永久性地丧失自净能力而出现水 污染现象 D．水体具有自净能力，当其对废弃物的容纳和消除能力小 于排放量时，就会出现环境问题 2．不论哪一种水体，在一定的时间、空间范围内，若排入 ) 的污染物超过其自净能力，就会( ①改变水和底泥的理化性质 ②水体利用价值降低甚 至丧失 ③改变水中生物群落组成 ④造成水质恶化 ⑤使水生生态系统更加多样化 A．①③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③⑤ B 湖泊富营养化，藻类大量繁殖，由于不能被鱼类食用或鱼类已死 亡，最终大量藻类沉积湖底，湖泊将演变为沼泽 湖泊演 变为沼 泽 藻类有毒，鱼类可能中毒身亡；表层水体的溶解氧达到过饱和， 鱼体循环系统失调死亡；下层水体缺氧，鱼类窒息死亡 鱼类 死亡 藻类聚集在湖泊上层，遮蔽阳光，使湖中植