2017年广东省潮州市湘桥区意溪中学七年级历史上册 3.1 秦的统一课件 中图版.pptVIP

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2017年广东省潮州市湘桥区意溪中学七年级历史上册 3.1 秦的统一课件 中图版

二、巩固统一的措施 1、政治:中央集权制的建立 故事: 战国时,美羊羊在秦国的国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。请问: 1、变超短裙是不 是 裁缝偷工减料? 2、为什么裁缝只要刀币而不要圆形货币? 统一货币 统一文字 三、统一国家建立的意义 小结: 小结: 公元前二二一 , 秦王嬴政大统一; 定都咸阳称皇帝, 建立中央集权制。 中央丞相和太尉, 御史大夫辅皇帝; 地方推行郡县制, 三十六郡始设置。 统一货币度量衡, 小篆成为规范字; 焚书坑儒搞专制, 古代文化受损失。 北拒匈奴修长城, 南统越族开灵渠; 西起临洮至辽东, 万里长城称奇迹。 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第三单元 统一国家的建立 第1课 秦的统一 一、秦灭六国 二、巩固统一的措施 三、统一国家建立的意义 第1课 秦的统一 战国时期,各诸侯国分立混战。假如你是当时的一个老百姓,你最希望出现什么?一个什么样的局面? 你认为哪个国家最有可能肩负起统一的重任?为什么? 一、秦灭六国 忆一忆: 战国七雄是哪七个国家? 联系学过的知识,结合教材内容, 思考:秦能统一六国,它具备了哪些条件? ①经过商鞅变法,战国末期秦国成为七国中实力最强的国家。 ②秦王赢政雄才大略、具有超人胆识和气魄、善于用人。 ③人民渴望统一,顺应中国统一的历史潮流 秦 赵 魏 楚 韩 齐 燕 前230年灭韩 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 远交近攻 各个击破 (定都咸阳) 前221年 “秦代统一政策新,始称皇帝后代承,集权中央置三公,废分封制郡县行,文字统一为小篆,统一货币度量衡。” 从上面的歌谣中你能找到哪些历史信息? 2、经济:统一货币和度量衡 3、文化:统一文字和焚书坑儒 4、军事:北筑长城和开发南疆 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 皇帝称呼的确立 最高统治者 中央政府 地方政府 御史大夫 太 尉 丞 相 皇 帝 郡(守) 县(令) 君主专制的中央集权制度 (军事) (政事) (监察) 君主专制 中央集权 楚贝币 韩赵魏布币 秦圆形方孔钱 圆形方孔钱 楚 韩赵魏 齐 燕 秦 统一度量衡 度: 计算物品长度的器具 量: 衡: 测量物品的容积的器具 测量物品的重量的器具 小篆 隶书 有利于文化交流和发展 有利于政令统一 有利于巩固国家统一 马 意 义 zhuàn 公元前213年,博士淳于越提出分封制度不能废除,他认为:“不按照古代的规矩办事是行不通的。” 丞相李斯加以反驳:“现在天下已经安定,法令统一。但是有一批读书人不学现在,却去学古代,对国家大事乱发议论,在百姓中制造混乱。如果不加禁止,会影响朝廷的威信。”李斯建议: 1、除了《秦记》、医药、种树等书籍以外,凡是有私藏《诗》、《书》、百家言论的书籍,一概交出来烧掉 2、谁要是再私下谈论这类书,办死罪; 3、严禁私学。 为了加强思想控制 目的: 影响: 钳制了思想,摧残了文化,给我国古代文化造成了巨大的损失。 秦朝都城 秦收复河套地区及统一越族路线 秦朝疆域 东到东海 北到长城一带 西到陇西 南到南海 假如你是一位古人,你愿意生活在战国时期,还是喜欢生活在统一的秦朝?为什么? 1、秦的统一,结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 2、秦的统一,符合广大人民的愿望,使人民获得了较为安定的生活和生产的环境 “有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君”,请你结合所学知识谈谈对这个问题的看法? 一、秦灭六国 二、巩固统一的措施 三、统一国家建立的意义 zhuàn táo

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