2016图文转换之流程图、方位图_】研讨.ppt

1.清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。 方位图答题注意： 1、先说出它所处的位置 2、看清楚参照物 3、用准方位词（左西、右东、上北、下南） 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍） 积累一些表方位的词语： 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻 2. 劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节） 1、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（5分） 17.右下图是中国银行的标志，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意 简明，句子通顺，不超过100字。（5分） 以中国古钱与“中”字为基本形状，（2分）古钱图形是圆形与方孔的设计，中间方孔，上下加垂直线，成为 “中”字形状。古钱形状代表银行，“中”字代表中国，寓意天方地圆，经济为本，颇具中国风格。（3分） * 图文转换 流程图----文字 观察（经验事实） 科学定律 科学理论 解释和预见 归纳 检验 （证实） 演绎 例、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。（6分） 包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字 展现一个事件的流程 流程图 答题时注意把整个过程表述清楚 科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。 从这个答案中你发现了什么?(做这类题最关键的地方是?) 一、流程图做题注意： 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。 横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。 现实之竹 画中之竹 眼中之竹 胸中之竹 审美选择 改造加工 形诸画卷 [参考答案] 竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子， 经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子， 再经过改造加工，成为画家胸中的竹子， 最后经画家之手便成为画卷中的竹子。 下图是O2O（即Online To Offline）商业模式图，请根据图表信息，对O2O模式下定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯。（4分） 示例：O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台（1分），消费者可 以在网络平台上进行挑选并下单（1分），之后凭借平台给出的订单凭证，到实体门店提 取商品或享受服务（1分）的商业模式。（以上信息点3分，信息顺序1分，非单句0 分） 请根据下面的两幅图，介绍“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形状特点。要求：连标点符号不超过60字。（6分）? ??? （海心塔）北望海心沙岛（珠江、珠江新城），南对赤岗塔，东邻帝景苑，西靠地铁三号线。塔身由下至中逐渐变细，由中至上逐渐变粗，形如纤纤细腰。 方位4分，描述海心塔2分 (2015·保定市摸底考试)下面是光明中学2014年艺术节期间的艺术作品展览参观示意图，请根据箭头所指写成一段话，说明其参观顺序，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 1.光明中学艺术作品展览参观从序厅向左(西)入S1厅(或书法厅) 2.从S1厅向前(东)径直入S4厅(或摄影厅)， 3.而后向右前(西北)方向走，进入S2厅(或绘画1厅), 4.从S2厅向前方(东)入S3厅(或绘画2厅)， 5.从S3厅出来，向左(南)拐，一直走，回到序厅，参观结束。 根据图示，劳务派遣的流程（环节）依次为： （1） （2） （3） ??? ?劳务派遣单位与用人单位签订协议，确立劳务关系 劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关系 用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立使用关系 2015年高考真题——语文（湖北卷） 南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求：①包含图示总干渠经过地；②不少于5 个动词；③语言表达准确、简明、连贯；④不超过80 字。（4分 答案示例：一渠清泉