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高中,历史,必修,经济建设,发展高中,历史,必修,经济建设,发展
第11课经济建设的发展与曲折
【课程标准】
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。
一、社会主义建设的起步
恢复国民经济
建立现代工业体系
材料:1949年,中国现代工业产值只占工农业产值的17%左右,农业和手工业占83%左右,现代工业中几乎没有重工业。天灾战乱造成灾民达四千万人,城市失业工人达四百万人。
战争中被毁的矿井
一、社会主义建设的起步
1、经济恢复
(1)背景:建国初严峻的经济形势。
①表现:
.
.
.
②原因:
a. 长期掠夺;
b. 搜刮;
c. 。
国民经济崩溃
交通瘫痪
通货膨胀
帝国主义
国民政府
连年的战争
一、社会主义建设的起步
1、经济恢复
(1)背景:
(2)措施:
(3)结果:
年完成国民经济的恢复工作。
没收官僚资本,建立国营经济;
稳定物价,统一财经;
合理调整工商业
1949~1952年工农业总产值(亿元)
1952
一、社会主义建设的起步
2、一五计划
(1)背景:
我国是落后的农业国,生产力水平低下。
(2)任务:
优先发展 ,建立国家工业化的初步基础。
重工业
一、社会主义建设的起步
2、一五计划
(3)成就:
(4)意义:
改变工业落后面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础 。
1、“一五”计划的特点及其成因
一、社会主义建设的起步
3、三大改造
(1)内容:
(2)实质:
将 转变为 。
(3)意义:标志着我国社会主义制度的建立。
农业
手工业
资本主义
工商业
——参加合作社
——参加合作社
——全行业
公私合营
生产资料由私有制
社会主义公有制
2、“一化”与“三改”的关系。
“一化”:工业化,实质是发展生产力。
“三改”:生产资料的社会主义改造,实质是变革生产关系。
二、探索与失误
1、成功探索:中共八大
(1)主要内容:
①分析主要矛盾:
先进的生产关系同落后的生产力之间的矛盾。
②提出主要任务: .
(2)意义:
正确分析主要矛盾和任务,是一次成功探索。
经济建设
二、探索与失误
2、重大失误:
(1)表现:“三面红旗”
①建设社会主义总路线:
A.时间: .
B.会议:八大二次会议
C.内容:“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”。
②“大跃进”:
A.内容: .
B.表现:
C.评价:
片面要求大办工业、大办农业
工业产量超英赶美,食粮产量主观臆断。
忽视了客观经济规律
1958年
二、探索与失误
2、重大失误:
(1)表现:“三面红旗”
③人民公社化运动:
A.特点:规模大,公有化程度高
B.评价:生产关系超越了生产力发展水平,损害了农民生产积极性
热热闹闹的公社食堂
松松垮垮的田间劳动者
二、探索与失误
2、重大失误:
(2)危害
①国民经济比例失调
②出现了建国以来最严重的经济困难。
1959—1961年三年困难时期,广大人民生活状况不断下降,饥荒严重,食品紧缺。
二、探索与失误
3、经济调整
(1)八字方针
“ ”
(2)作用
①从1962年起,经济逐步得到恢复和发展;②到1965年,国民经济调整任务基本完成,并在一些领域取得重大成就。
调整、巩固、充实、提高
三、国民经济的劫难
1、原因:
国民经济受到严重影响,工农业损失巨大.
2、表现:
1966年“文化大革命”爆发,动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。
三、国民经济的劫难
3、调整:
(1)周恩来:1971年着手恢复调整国民经济,
到1973年经济出现复苏局面。
(2)邓小平:1975年提出全面整顿思想,国民
经济迅速回升。
材料:
一九五八年,党的八大二次会议通过的社会主义建设总路线……其缺点是忽视了客观的经济规律。……由于对社会主义建设经验不足……急于求成,夸大了主观意志和主观努力的作用,在总路线提出后轻率地发动了“大跃进”运动和农村人民公社化运动,使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的左倾错误严重地泛滥开来。
——1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
3、社会主义建设20年的经验教训
材料:
一九五八年,党的八
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