《黔之驴》《爱莲说》复习学案.docVIP

课题：黔之驴 爱莲说 主备：戴建英 童云 课型：复习 审核：七年级语文备课组 班级 姓名 学号 黔之驴 【课前热身】 1. 翻译下列虎大骇益习其声驴不胜怒计之曰技止此耳 2.翻译下列句子。 “技止此耳!” 【文意梳理】 ⑴课文按照 驴、 驴、 驴的顺序，叙述老虎吃掉庞然大物驴子的故事，表现老虎的 和驴子的 。这篇寓言告诉人们 ⑵这则寓言寓意深刻，由此演化出哪些成语？ 【拓展延伸】 （一）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成1～4小题。（12分） 【甲】《黔之驴》黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，然，莫相知。??? 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之日：“技止此耳!”因跳踉大喇，断其喉，尽其肉，乃去。 【乙】《蜘蛛杀蛇》 尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑，果腹而去。 （选自薛福成《庸庵笔记》，略有改动）? 【注释】①飙下：带着一股风跳下。?? ②踞：趴。???? ③盬（gǔ）：吸饮。 1．解释下列带点词。（2分） A．有好事者船载以入（ ）????????B．虎大骇，远遁???????（ ）?? C．果腹而去（ ）??????????????????????? D．蜘蛛引丝疾上???（ ）?? 2．用现代汉语解释下面句子。（4分） （1）驴不胜怒，蹄之。 （2）蛇复昂首待之。 3．填空。（4分）《黔之驴》《蜘蛛杀蛇》比较阅读答案 （1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“??? A?? ”到“觉无异能者”，再到“??? B?? ”。 【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是：“?????? C????? ”。（请用选文原句填空） （2）甲、乙两文都写了动物斗争的过程，但描写方法不同：甲文侧重描写虎的?? A??? ；乙文侧重描写蜘蛛的??? B??? 。 A?? B C? 4．驴和蜘蛛的斗争过程引人深思。请任选其中一种，说说你从它身上得到的启示。（2分） （二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成1～6小题。 【甲】黔无驴，有好事者，船载以入；至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐！然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 【