数的读写复习.pptVIP

六年级数学总复习8-2 数的读写 数的读法 数的写法 小数、分数之间的关系以及基本性质 小数点位置移动引起小数大小的变化 关于数的改写 关于近似数 * * 小数部分 整数部分 个级 万级 亿级 ? … 万 分 之 一 千 分 之 一 百 分 之 一 十 分 之 一 ? 个 十 百 千 万 十 万 百 万 千 万 亿 十 亿 百 亿 千 亿 … … 万 分 位 千 分 位 百 分 位 十 分 位 小 数 点 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 亿 位 十 亿 位 百 亿 位 千 亿 位 … 3 0 0 8 3 0 8 0 3 0 8 0 3 0 8 0 读作：三千零八十亿三千零八十万三千零八十 读作：三千零八十 读作：三千零八 三千零八十万 三千零八十亿 个 读数时从高位读起，一级一级往下读，每级都按个级的读法来读。读“亿级”或“万级”的数时要加上“亿”或“万”。每一级中间的一个0或连续几个0都只读一个0，每一级末尾的0都不读。 3 0 8 0 点三零八零 小数部分是几就读几。 如果没有数位顺序表，要想清楚地看出每个数量级是哪些数字，有什么办法吗？ 3 0 8 0 3 0 8 0 3 0 8 0 . 3 0 8 0 380000260700读作： 读出下面各数 568900.006读作： 三十八亿零二十六万零七百 五十六万八千九百点零零六 从高位写起，一级一级往下写，每一级的都按个级的写法来写，哪一位一个单位也没有就写0来占位。 三亿四千五百万零二十 写作： 如何根据读法来确定这个数有几个数量级,每个数量级里有哪些数字呢？ 3 4500 0020 三十万零七十点零零八写作： 300070.008 = = ( ) ( ) 10 100 分数的基本性质…… 分数： 小数： 小数的性质…… （ ）=（ ） =（ ） 0.1 0.10 0.100 分数和小数的关系…… 判断： 0.5和0.50的大小相同，表示的意义也相同。……………（ ） × 小数点向（ ）移动一位、两位、三位……原来的数就扩大到它的（ ）倍、（ ）倍、（ ）倍……反之，小数点向（ ）移动一位、两位、三位……原来的数就缩小到它的（ ）倍、（ ）倍、（ ）倍…… 右 10 100 1000 左 10 1000 100 50000 =（ ） 5 平方米 公顷 个 万 把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数 365000 = 万 2686306627= 亿 36.5 26把下面的数改写成用“个”作单位的数 3.5万 = ＿ 35000 按要求写出3.546的近似数。 保留两位小数： 3.546≈ 精确到百分位： 3.546≈ 省略百分位后面的尾数，写出它的近似数：3.546≈ 3.55 3.55 3.55 以上三种说法的意思是一样的，具体的方法该怎么做？ 如果保留一位小数，还可以怎么说？ 省位后面的尾数，写出它的近似数，指的是什么意思？还可以怎么说？方法是什么？ （ ）万 3246 3．24956（保留三位小数）≈_________ 2686306627≈ 亿 1082630≈ 万 3.250 27 108