四年级上半学期阅读练习卷(二).doc

四年级上半学期阅读练习卷（二） （一）神话般的盐湖（25%） 以前，我总以为吃的盐全是从海水里提炼出来的，到了青藏高原之后，才知道高原还有产盐的湖哩！ 盐湖是怎样形成的呢？老年人给我讲了一个神话：当年孙悟空大闹天宫的时候，二郎神被他杀得大败，一直逃到这荒僻的高原上。二郎神跑得又饥又渴，刚支起锅准备做饭，孙悟空一个筋斗十万八千里早已赶到了。二郎神一看大事不好，拔腿就跑，不料一脚踢翻了锅，一锅盐水洒了出来，流啊，流啊，于是就汇成了许多盐湖…… 其实呀，盐湖是这样形成的：青藏高原属于大陆性气候，空气稀薄，常年干旱，湖水是高山上冰雪融化后淌下来的。雪水一路上带来许多矿物质，水到湖里不能向外流，蒸发量又大，年复一年，这样就把淡水湖变成了盐湖。 在青海高原上有大大小小几百个盐湖。其中有许多著名的大盐湖，如：茶卡、柯柯、昆特依、察尔汗等。我到过好几个盐湖，嘿！真像到了盐的世界：路是盐铺的，房子是盐盖的，起伏不断的是盐山，望不到边的是盐海，汽车驶过的是盐桥……走进了大盐湖，太阳一照，满湖满湖的“水晶”，晶莹夺目，光彩照人，加上远处的冰峰雪山，使人好像走进了“水晶宫”一样！ 大盐湖里蕴藏了数不尽的食盐。那个察尔汗大盐湖，十分广阔，湖面上结成硬硬的盐盖，远看起伏不断，像大海的波浪。它的盐可以供全国人民吃6万多年。在察尔汗盐湖上，只要在盖上打一个洞，用勺子就可以从洞里舀出天然的结晶盐来。舀完了这个洞就再打一个洞，过不了多久，原来的洞就又长满了盐。真像传说中取之不尽、用之不竭的“聚宝盆”一样！ 盐湖的确是祖国的“聚宝盆”，除了出产大量的食盐以外，盐湖中还含有数十种盐类矿产，这些矿产是化工、电子、光学、医药等工业的宝贵原料，是建设社会主义祖国的珍贵物资。 1、在加点字的正确读音下面打“√”。（2%） 荒僻（bì pì） 稀薄（bó báo） 结晶（jiē jié） 汇聚（guī huì） 2、联系上下文，说说下面词语的意思，并选择一个造句：（4%） 光彩照人——_______________________________________________________________ 取之不尽——_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3、划线句子运用了_________的说明方法，表现了_____________________________（3%） 4、青海高原的盐湖是怎样形成的？（3%） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5、为什么到了盐湖，就像到了盐的世界？（3%） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6、为什么说盐湖是“聚宝盆”？（3%） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7、课文是从________________________________________________________这几个方面介绍盐湖的。（7%） （二）游千山（25%） 清晨，我们一家人跨进千山雄伟的山门，顺着山脚的柏油路，一步步向上攀登。路两侧层峦叠翠，或如攥拳击天，或如狂魔出世，或如斜塔劲削，或如古堡雄峙，吸天地之灵气，显宇宙之神姿。层层叠叠，浓浓淡淡，深深浅浅，高大而险峻，需仰望才可看到顶峰，叫人望山兴叹。山峦之中，古木枝叶丛丛。千丈绝壁上挂满青松古藤，那铜壳般的糙皮、龙爪样的枝杈，仿佛一件件天然奇巧的盆景；几棵绿树在山脚扭着轻巧的腰肢；一枝枝蓝莹莹、黄灿灿的花儿开得正欢；一只只蓝色、黄色的蜻蜓