巢湖学院毕业生跟踪调查表.doc

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巢湖学院毕业生跟踪调查表

调查表 巢湖学院毕业生跟踪调查制度 (三份毕业生跟踪调查表附后!) 毕业生社会跟踪调查是毕业生就业工作的重要内容之一,也是学校人才培养不可缺少的环节。为加强学校与毕业生、用人单位之间的联系,促进学校教育教学改革,进一步提高人才培养质量,推动学校全面工作的进展,特制定此制度。思想表现、敬业精神、工作态度、专业知识、工作能力与水平、创新能力、与同事协作精神、工作实绩、综合评价等,以及对学校人才培养的意见及建议对学校教学的总体评价,对教师的教学态度、教学内容、教学形式、教学效果,对教学软硬件设施,对专业设置课程设置实践环节等的意见和建议3、毕业生跟踪调查是一项严肃的工作,各院系要引起高度重视,认真组织实施,并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题,逐步加以改进和完善。 巢湖学院大学生就业指导中心 2011年12月20日 毕业生跟踪调查表(一) (请用人单位填写) 尊敬的贵单位领导: 您好! 巢湖学院是经教育部批准的一所全日制普通高校。贵单位__________同志系我校____届 专业毕业生,感谢贵单位对我校毕业生的厚爱,感谢对他们的关心和培养。 为全面了解我校毕业生在贵单位的工作及成长情况,总结人才培养的经验,更好的为用人单位服务,我校将定期进行毕业生跟踪调查。烦请贵单位人事部门领导在百忙之中抽出时间,填写此表,我们将不甚感激! 地址:安徽省巢湖市半汤路1号巢湖学院就业指导中心 邮编:238000 邮箱:job@chu.edu.cn 电话:0565—2361487(兼传真) 一、用人单位(公章)及毕业生的基本情况 填表时间: 年 月 日 单位名称 单位地址及邮编 单位性质 (国有企业/民营企业/外资企业/其它) 请划“√” 毕业生姓名 现任职务 现工作岗位 月薪约(元) 填表人 联系电话 二、用人单位对我校毕业生能力与综合素质方面的评价与建议 项 目 评 价 建 议 好 较好 一般 较差 基础理论知识 专业理论水平 计算机及外语水平 动手实践能力 团队协作意识 独立处事与交往能力 三、根据工作实践,您认为学校在培养学生能力与素质方面的侧重点及建议 项 目 侧重点 建 议 很重要 重要 一般 不重要 专业理论水平 实践操作能力 组织管理能力 自 学 能 力 分析与解决问题能力 口头与书面表达能力 合作精神与沟通能力 心理调节与适应能力 社会公德和职业道德 工作纪律和劳动态度 创新与改革精神 身 体 素 质 四、用人单位对我校毕业生工作情况的总体评价是:(很满意/满意/不满意) 请划“√” 五、您认为我校毕业生最大的优点是:______________________ 六、您认为我校毕业生最需加强的是:___________________________ 七、用人单位对我校毕业生就业工作的总体评价是:(很满意/满意/不满意) 请划“√” 八、对我校教育工作的其他建议: (如有其它说明请另附页) 毕业生跟踪调查表(二) (请毕业生填写) 请在选项栏打“√”,空白处填写内容 姓名 毕业时间 所学专业 单位性质 ①党政机关 ②事业单位 ③国有企业 ④外资企业 ⑤民营企业 ⑥其它_____ 单位地址 省(自治区、市)     市      县 1、您对母校的客观评价(每项请单选) 项目/评价 很好 较好 一般 较差 差 1 教学质量与办学条件 2 专业设置与师资水平 3 课堂教学与品德教育 4 实习实训教育 5 心理健康教育 6 教风与学风 7 就业指导与创业服务 8 社会声誉 2、您认为用人单位对毕业生各种素质的重视程度(每项请单选) 项目/重视程度 非常重视 比较重视 一般重视 不太重视 1 专业知识与技能 2 良好的沟通能力 3 良好的职业道德 4 灵活性与适应能力 5 正确积极的态度/责任心 6 创新能力 7 团队协作能力 3、您从事的工作性质是:( )①研究工作

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