广东省湛江第一中学2013-2014年度高一下学期期末考试生物试题含解析.docVIP

2013-2014学年高一下学期期末考试生物试题 【试卷综析】本卷考查了必修二的知识，试卷以重点知识基础知识的考查为主，同时考查了绘图能力、实验分析能力等能力。适合于基础年级使用。 一、单项选择题（每题只有一个选项最符合题目要求，共24题，每小题1分，共24分） 1．在孟德尔“一对相对性状”试验中，下列关于“假说—演绎法”的叙述，不正确的是（ ） A．“遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现”属于假说内容 B．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 C．在该实验中提出了等位基因的说法 D．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 【知识点】遗传规律 【答案解析】C解析：孟德尔在该实验中提出的是遗传因子的说法，并没有提出等位基因的说法。 【思路点拨】结合孟德尔的遗传实验全面理解假说演绎法的含义。 2．基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程（ ） AaBb 1AB∶1Ab∶1aB∶1ab 雌雄配子随机结合 子代9种基因型 4种表现型 A．① B．② C．③ D．④ 【知识点】遗传规律 【答案解析】A解析：基因的自由组合发生在减数分裂过程中。 【思路点拨】根据基因的自由组合定律的实质判断。 3．白化病和黑尿病都是因酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑。如图表示人体内与之相关的一系列生化过程，据图分析下列叙述不正确的是(　　) A．若一个皮肤角质层细胞控制酶B合成的基因发生突变，不会导致白化病 B．若一个胚胎干细胞控制酶D合成的基因发生突变，可能会导致黑尿病 C．白化病和黑尿病说明基因是通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的 D．图中代谢过程可说明一个基因可影响多个性状，一个性状也可受多个基因控制 【知识点】基因与性状的关系 【答案解析】C解析：图示白化病和黑尿病说明基因是通过控制酶的合成控制性状而间接控制生物性状的。 【思路点拨】根据基因控制性状的两种方式分析。 4． 如图是某种二倍体动物体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中不正确的是（ ） A．甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像 B．该动物的体细胞中有4条染色体、2个染色体组 C．甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是 2、4、4 D．该动物个体的基因型一定为AaBB 【知识点】减数分裂与有丝分裂 【答案解析】D解析：甲图中没有同源染色体，属于减数分裂图，乙图有同源染色体且着丝点发生分裂为有丝分裂后期图，由乙图中的基因可判断该细胞发生了基因突变，该动物的基因型可能为AABB或AaBB或aaBB或AABb等。 【思路点拨】根据分裂有丝分裂减数分裂图像有方法进行分析。 5．下列关于二倍体生物受精卵的叙述，正确的是（ ） A．受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 B．受精卵中的DNA，一半来自父方，一半来自母方 C．受精卵中的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方 D．受精卵中的一个双链DNA分子，一条链来自父方，一条链来自母方 【知识点】受精作用 【答案解析】A 6．探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括（ ） A．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 B．蛋白质比DNA具有更高的多样性，是生物具有多样性的根本原因 C．不同生物的蛋白质在结构上存在差异 D．蛋白质与生物的性状密切相关 【知识点】人类探索遗传物质的实验 【答案解析】B 7．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶30个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次。其结果可能是 (　　) A．含有15N的DNA分子占1/8 B．含有14N的DNA分子占7/8 C．消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸300个 D．该DNA分子中的脱氧核苷酸排列顺序最多有2100种 【知识点】DNA的复制 【答案解析】A解析：该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次，产生的DNA中含有14N的DNA分子占100%，消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸=（24-1）70=1050，该DNA分子中的脱氧核苷酸排列顺序少于2100种。 【思路点拨】基因DNA的半保留复制特点进行分析。 8．mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是 (　　) A．tRNA一定改变，氨基酸一定改变 B．tRNA一定改变，氨基酸不一定改变 C．tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变 D．tRNA不一定改变，氨基酸一定改变 【知识点】基因表达 【答案解析】B 9．依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基