2012年《高考风向标》高考物理一轮复习专题七第1讲库仑定律电场强度[配套课件]2.pptVIP

* 专题七 电场 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Ⅰ 14.电容器的电压、电荷量和电容的关系 Ⅰ 13.常见电容器 Ⅰ 12.示波管 Ⅱ 11.带电粒子在匀强电场中的运动 Ⅰ 10.匀强电场中电势差与电场强度的关系 Ⅱ 9.电势差 Ⅰ 8.电势能、电势 Ⅰ 7.电场线 Ⅱ 6.电场强度、点电荷的场强 Ⅰ 5.静电场 Ⅱ 4.库仑定律 Ⅰ 3.点电荷 Ⅰ 2.静电现象的解释 1.通常以带电体(带电粒子)在电场中运动为物理情 景，结合做曲线运动的条件，电场力做功与电势能 的变化关系、动能定理等考查电场的有关概念、电 场力的性质和能的性质．命题形式以选择题为主． 2.带电粒子在匀强电场中的加速和偏转问题，常与 生产、生活、科技实践结合(示波管等)，通过粒子 运动的过程综合考查运动的合成与分解、能量的转 化与守恒等知识，也是高考中的常考部份． 3．以带电粒子在复合场(电场、磁场、重力场)中运 动为载体，对考生物理过程和运动规律的分析能力、 物理原理、规律运用能力、运用数学知识解决问题 的能力、以及空间想象能力等的综合考查．通常以 计算题形式出现，并常作为压轴题. Ⅰ 1.物质的电结构、电荷守恒 热点考向 要求 考纲考点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1讲 库仑定律 电场强 考点 1 电荷、电荷守恒定律 1．点电荷：当带电体的大小、形状对研究问题的影响可忽 略不计时，就可以看做带电的点，叫 (类似于力学中的 质点) 2．元电荷：电子所带的电荷量．质子、正电子电荷量与它 相同，用 e 表示，e＝1.60×10 －19 C，所有带电体的电荷量都是 点电荷. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 元电荷的 . 3．电荷守恒定律 (1)内容：电荷既不能创造，也不能消失，它只能从一个物 体转移到另一物体，或者从物体的一个部分转移到另一个部分， 在转移过程中，电荷的 不变． (2)物体带电的方式有：摩擦起电、感应起电、接触起电． (3)完全相同的带电金属球相接触时电荷的分配规律：同种 电荷总量 ，异种电荷 后平均分配． 整数倍 代数和 平均分配 中和 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4．三种起电方式的比较 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．(单选)关于点电荷，下列说法中正确的是( ) A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷 B．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷 C．当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响 可忽略时，可看成点电荷 D．当带电体带电量很少时，可看成点电荷 解析：一个带电体能不能看成点电荷，主要要看他的大小、 形状是否会对研究问题有影响，而不是看体积的大小和电荷量 的多少，若大小、形状对研究问题没有影响则可看成点电荷． C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Asp