【三维设计】中语文 第四专题 第10课 雷雨前课件 苏教版选修《现代散文选读》.pptVIP

返回 第 四专 题 第 10 课 识记知识必备 理解文本研读 探究片段赏析 应用体验之旅 整体感知 重点揣摩 写法借鉴 　　大自然雄浑、坦荡、妩媚、恒常、深邃、无私，大自然深深地吸引着我们，大自然的景色尤其为作家所钟爱。要写好风景，首先要在“情感”上下功夫。要将风景写活，写出它的色彩、温度乃至生命，就必须做一个“有情人”。既可因物生情，“思君如流水”，亦可以情迁物，“感时花溅泪”。其次，还要做一个“有心人”。要用心观察，多游历，多积累。 写景散文虽然偏重于写景，但风景里面一定会蕴含思想。作者的思想感情寄托在景物之中，正如王国维所说的“一切景语皆情语”。学习写景散文重在从两个方面入手，一是通过欣赏作者所描写的景物，品味作者的思想感情；二是鉴赏散文的表现手法。 本专题主要是写景抒情的散文。 《雷雨前》 　　运用象征手法描写了雷雨到来之前的情景。 《云南冬天的树林》 　　用白描手法描写了古朴、本真的自然。 《森林与河流》 　　描写了额尔齐斯河流域的纯净之美。 《西湖的雪景》 　　从色彩、温度等方面描摹雪景，极其生动。 《晚秋初冬》 　　采用片断式的文体，展示了晚秋初冬独有的景致和独特的魅力。 一、字音辨读 1．龌龊( ) 　2.龟裂( )　 3.水门汀( ) 4．剥落( ) 5.揩汗( ) 6.噤声( ) wò chuò bō jūn kāi tīng jìn 幔 漫 蔓 烘 烘 拱 哄 呕 沤 讴 辣 辣 悚 剌 . . . . . . . 究竟 毕竟 焦躁 焦灼 四、熟语释义 1．差强人意：勉强使人满意。 2．相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 3．不折不扣：不打折扣，表示完全，十足，彻底。 一、走近作者 茅盾(1896—1981)，我国现代杰出的作家，“五四”新文学运动先驱之一。原名沈德鸿，字雁冰，“茅盾”是1926年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。他写出了许多著名的文学作品，如小说《蚀》《三人行》《子夜》《春蚕》《秋收》《残冬》《林家铺子》《腐蚀》《霜叶红似二月花》等，剧本《清明前后》散文《白杨礼赞》等。他的作品反映了中国民主革命的艰苦历程，绘制了规模宏大的历史画卷，为我国文学宝库创造了珍贵财富。 二、相关背景 本文是一篇著名的散文，创作于1934年，当时日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，而国民党反动派却实行卖国投降政策，叫嚣“攘外必先安内”，对共产党进行大肆剿杀，封建军阀、贪官污吏则气焰嚣张，白色恐怖笼罩着祖国的天空，中国人民处于水深火热之中，整个中国暗无天日，正是黎明前最黑暗的前夜。在这种情况下，全国人民热切呼唤革命风暴的到来，希望在中国共产党的领导下，冲破压抑沉闷的空气，创造出一个新的世界。 具有坚定政治信仰的茅盾，从个人感觉出发，以自己最为熟悉的中国江南小城为背景，以敏锐的艺术感悟力，来欢呼即将来 临的革命风暴，让每个读者受到精神的震撼。 三、主旨把握 作品描写郁闷窒息、密云不雨的天气景象，寄寓着对三十年代初期中国社会的黑暗以及对各种社会势力的嘴脸进行揭露之意，则是自然而明显的。作品反映了当时国民党反动派白色恐怖的黑暗统治，表达了革命者奋力摧毁国民党反动统治的昂扬斗志，对革命充满胜利的信心。 四、结构图示 1．作者描写的雷雨之前的情景有什么特点？读完全文，你认为作品在景物描写之外还有什么更深的含义？ 明确：天空笼罩着灰色的幔，天气异常闷热，电闪雷鸣。 作品在景物描写之外有更深的含义：着重表现黑暗势力必将覆灭，革命的大雷雨必将到来的大趋势。 2．对“让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界！”这句话如何理解？表达里作者什么样的思想感情？ 明确：表达了人们要求推翻旧世界、创建新世界信念。对大雷雨的渴望，对大雷雨来临的喜悦，充满了对光明前途的向 往，是乐观主义精神的体现。 3．分析本文最主要的艺术表现手法。 明确：本文主要运用了象征手法，用自然现象来象征社会现实。以雷雨前的自然形象，如闷热难忍、雷电交加及风雨即将到来的情景，象征国民党反动统治下的黑暗社会，表现光明未来将会到来。 1．象征手法的运用 作品借助自然事物用来象征某种社会力量。文中用闷热、干旱造成的灾害象征国民党反动统治的白色恐怖，以灰色的幔象征束缚人们的枷锁，以雷电巨人象征中国共产党领导下的革命力量，以巨人同闷热、灰幔的斗争过程象征革命与反革命的斗争进程，形象地反映了革命的规律。作品之所以运用象征手法，都有其相近的原因：一是为加强作品的艺术魅力，给人以强烈的艺术感染力量；二是作