【三维设计】考物理一轮精细复习 （必备基础点拨+高考考点集结+考点专训）功和功率课件.pptVIP

分析机车启动问题时应注意的三点 (1)机车启动的方式不同，机车运动的规律就不同，因此机车启动时，其功率、速度、加速度、牵引力等物理量的变化规律也不相同，分析图象时应注意坐标轴的意义及图象变化所描述的规律。 (2)恒定功率下的加速一定不是匀加速，这种加速过程发动机做的功可用W＝Pt计算，不能用W＝Fl计算(因为F为变力)。 (3)以恒定牵引力加速时的功率一定不恒定，这种加速过程发动机做的功常用W＝Fl计算，不能用W＝Pt计算(因为功率P是变化的)。 功的计算在中学物理中占有十分重要的地位，中学阶段所学的功的计算公式W＝Flcos α，只能用于恒力做功情况，对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用，但高考中变力做功问题也是经常考查的一类题目。现结合例题分析变力做功的五种求解方法。 一、化变力为恒力求变力功 变力做功直接求解时，通常都比较复杂，但若通过转换研究的对象，有时可化为恒力做功，可以用W＝Flcos α求解。此法常常应用于轻绳通过定滑轮拉物体的问题中。 图5－1－6 图5－1－7 图5－1－8 (1)A与B间的距离； (2)水平力F在前5 s内对物块做的功。 五、利用微元法求变力功 将物体的位移分割成许多小段，因小段很小，每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力，这样就将变力做功转化为在无数多个无穷小的位移上的恒力所做元功的代数和。此法在中学阶段，常应用于求解力的大小不变、方向改变的变力做功问题。 图5－1－9 图5－1－10 [答案]　2πRFf [小结]　虽然求变力做功的方法较多，但不同的方法所适用的情况不相同，如化变力为恒力求变力功的方法适用于力的大小不变方向改变的情况，利用平均力求变力功的方法，适用于力的方向不变，其大小随位移均匀变化的情况，利用F－x图象求功的方法，适用于已知所求的力的功对应的力随位移x变化的图象已知，且面积易于计算的情况。 [随堂巩固落实] 1．运动员在110米栏比赛中，主要有起跑加速、途中 匀速跨栏和加速冲刺三个阶段，运动员的脚与地面间不会发生相对滑动，以下说法正确的是 (　　) A．加速阶段地面对运动员的摩擦力做正功 B．匀速阶段地面对运动员的摩擦力做负功 C．由于运动员的脚与地面间不发生相对滑动，所以不 论加速还是匀速，地面对运动员的摩擦力始终不对运动员做功 D．无论加速还是匀速阶段，地面对运动员的摩擦力始 终做负功 解析：因运动员的脚与地面间不发生相对滑动，故地面对运动员的静摩擦力对运动员不做功，A、B、D均错误，C正确。 答案：C　 2．如图5－1－11所示，三个固定的斜面底边长度相等， 斜面倾角分别为30°、45°、60°，斜面的表面情况都一样。完全相同的三物体(可视为质点)A、B、C分别从三斜面的顶部滑到底部，在此过程中 (　　) 图5－1－11 A．物体A克服摩擦力做的功最多 B．物体B克服摩擦力做的功最多 C．物体C克服摩擦力做的功最多 D．三物体克服摩擦力做的功一样多 答案：D　 3.开口向上的半球形曲面的截面如图5－ 1－12所示，直径AB水平。一小物块 在曲面内A点以某一速率开始下滑， 曲面内各处动摩擦因数不同，因摩擦作用物块下滑时速率不变，则下列说法正确的是 (　　) A．物块运动过程中加速度始终为零 B．物块所受合外力大小不变，方向在变 C．在滑到最低点C以前，物块所受重力的瞬时功率越来 越大 D．在滑到最低点C以前，物块所受摩擦力大小不变 图5－1－12 第1单元 功和功率 人教版物理 必 备 知 识 要 打 牢 高 频 考 点 要 通 关 学 科 特 色 要 挖 掘 解 题 训 练 要 高 效 热点专题课（二） 求解平衡问题的八种方法 人教版物理 功 [想一想] 图5－1－1为某人提包运动的情景图，试分析各图中该人提包的力做功的情况。 图5－1－1 提示：甲图中将包提起来的过程中，提包的力对包做正功，乙图中人提包水平匀速行驶时，提包的力不做功，丙图中人乘电梯上升过程中，提包的力对包做正功，丁图中人提包上楼的过程中，提包的力对包做正功。 [记一记] 1．做功的两个必要条件 力和物体在力的方向上发生的 。 2．公式 W＝ ，适用于恒力做功，其中α为F、l方向间夹角，l为物体对地的位移。 位移 Flcos α 3．功的正负判断 夹角 功 的 正 负 α＜90° 力对物体做 ____