广东省罗定市2011-2012年度高一下学期期中联考语文试题.docVIP

罗定市2011—2012学年度第二学期期中质量检测（多校联考） 高一语文试题 注意事项： 1、本试卷共8页，24小题，分为选择题和非选择题（含选做题）两部分，满分150分，考试用时150分钟。 2、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座位号分别填写在答题卡的相应位置上。 3、考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液；不按以上要求作答的答案无效。 4、考试结束，将答题卷交回。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1、下列加点的字，读音完全相同的一项是（ ）（分）2．下列句中加点的成语，运用恰当的一项是 A.一场春雨过后，校园里的柳树冒出一片新绿，栩栩如生，让人不觉而生盎然之感。 B. 最让我敬佩的是老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一样透明，在今天这个功利浮躁的年代里，这种说真话、做真人的品质实在是难能可贵。 C. 经过西方现代、后现代美学思潮熏陶的新生代作家，文学观念已经和他们的前辈南辕北辙。 D. 读古人文章，困难就在于古人文不加点，今天的人读起来相当吃力。 （分）英国《泰晤士报高等教育副刊》6日发界大学排行榜，美国加州理工学院出人意料地荣登榜首，哈佛大学8年来首次失去头把交椅，与斯坦福大学并列第二。 “春风送岗位”活动宣传材料提醒外出务工人员要到各级劳动保障部门开设的就业服务机构求职，以避免合法权益不受侵害 。 D．《国家中长期教育发展规划》的颁布，对加快教育规模和速度，深化教育改革，具有里程碑式的意义。 4、依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是（分） 红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。___ ，____ 。___ ，____ 。_____ ，______ 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。 ①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的 ③要叫出全校学生的名字，实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 ⑤能叫出几个学生的名字，很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果 A．①④⑤②③⑥　B. ②⑥①④⑤③ C. ③⑥②①⑤④ D. ⑤③②⑥①④ 二、本大题7小题共35分。 阅读下面的文言文，完成5—9小题：（22分） 钜鹿之战、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 A.战胜则兵罢 罢，通“疲”B.故不如先斗秦、赵 斗，使……相斗 C.立羽为假上将军 假，假扮D.救钜鹿下者十余壁 壁，营垒 、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是不胜，则我引兵鼓行而西 今不恤士卒而徇其私 B.以示士卒必死楚战士无不一以当十 C.乃遣其子宋襄相齐项羽乃悉引兵渡河 D.因置以为上将军因下令军中、下几句话，编成为四组，都能表明项羽有勇有谋的一组是 ①夫被坚执锐，义不如公②楚击其外，赵应其内，破秦军必矣 ③今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮④悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，烧庐舍 ⑤项羽为鲁公，为次将⑥围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离 A.①②③ B.②④⑥ C.②③④ D.④⑤⑥ 、下列对原文有关内容分析和概括，正确的一项 A．“猛如虎，狠如羊，贪如狼”充分地表现项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力，为后文埋下了伏笔。 B．项羽认为，虽然若论坐于军帐，运筹决策，他比不上宋义；但是披坚甲执锐兵，勇战前线，宋义比不上他。于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。 C．由于宋义不戮力救赵攻秦，拒谏饰非，饮酒高会，“久留不行”，所以项羽杀了他。 D．项羽军破釜沉舟，抱着必死决心，于是士气大增，无不一以当十，势如破竹地战胜了秦军和的军队，最后诸侯军“无不膝行而前”的臣服。 （分） 用斜线（/）给下面文言文短句。（分） 楚战士无不一以当十楚兵呼声动天诸侯军无不人人惴恐于是已破秦军项羽召见诸侯将入辕门无不膝行而前莫敢仰视。 （）把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（分） ① 今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。（3分） ② 当是时，楚兵冠诸侯。（分） , 。（2） ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （）是故 ， ，道之所存，师之所存也。 本大题4小题，共1分阅读下面的文字，完成12-15题。 中国形象标志将来可能不再是“龙”单士兵 由上海市公共关系学会副会长吴友富教授领衔，