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【优化探究】教师用书)高考数学总复习 7-6空间向量及其运算课件 理 新人教B版.ppt

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【优化探究】教师用书)高考数学总复习 7-6空间向量及其运算课件 理 新人教B版

一、空间向量的有关概念 1.空间向量:在空间中,具有 和 的量叫做向量. 2.相等向量: 且 的有向线段表示同一向量或相等向量. 3.零向量:在空间中,起点与终点 的向量叫做零向量. 4.单位向量:长度或模为 的向量叫做单位向量. 5.相反向量:长度 而方向 的向量叫做相反向量. 6.向量的模:表示向量a的有向线段的长度,叫做向量的 ,记作|a|.有向线段的方向表示向量的方向,其所在直线叫做向量的 . 7.共线向量:如果空间中一些向量的基线 ,则这些向量叫做共线向量或平行向量. 规定:零向量与任意向量共线. 8.共面向量:平行于同一平面的向量叫做共面向量. 9.基底与基向量 如果三个向量a,b,c是三个 的向量,则a,b,c的线性组合xa+yb+zc能生成所有的空间向量,这时 叫做空间的一个基底,记作 ,其中 都叫做基向量. 二、空间向量的加、减、数乘向量运算 1.向量的加、减运算法则是 法则和 法则,数乘运算:λa的大小为 . λa的方向:λ>0时与a同向,λ<0时与a反向,λ=0时,λa=0. 2.运算律 (1)加法交换律:a+b=b+a; (2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c); (3)分配律:(λ+μ)a=λa+μ a,λ(a+b)=λa+λb. 三、空间向量的基本定理 1.共线向量定理 两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在唯一的实数x,使a=xb. 2.共面向量定理 如果两个向量a,b不共线,则向量c与向量a,b共面的充要条件是,存在唯一的一对实数x,y,使c=xa+yb. 3.空间向量分解定理 如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在一个唯一的有序实数组x,y,z,使p=xa+yb+zc. 如果 ,则称a与b互相垂直,记作a⊥b. 2.异面直线及其夹角 的两条直线叫做异面直线.把异面直线平移到一个平面内,这时两条直线的 叫做两条异面直线所成的角.如果所成的角是 ,则称两条异面直线互相垂直. 3.空间两个向量的数量积(内积) (1)a·b= . (2)空间向量数量积的性质 a·e= ;a⊥b? ;|a|2= ; |a·b| |a||b|. (3)空间向量数量积的运算律: (λa)·b= ; a·b= ;(交换律) (a+b)·c= .(分配律) 五、空间向量的直角坐标运算 设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3), (1)a+b= ; a-b= ; λa= ; a·b= . 设A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则 [疑难关注] 1.空间向量是由平面向量拓展而来的,因此空间向量的概念和性质与平面向量的概念和性质相同或相似,故在学习空间向量时,如果注意与平面向量的相关内容相类比进行学习,将收到事半功倍的效果.比如: 2.要理解空间向量、空间点的坐标的意义,掌握向量加法、减法、数乘、点乘的坐标表示以及两点间的距离、夹角公式.利用空间向量的坐标运算可将立体几何中有关平行、垂直、夹角、距离等问题转化为向量的坐标运算,如 (1)判断线线平行或诸点共线,可以转化为证a∥b(b≠0)?a=λb; (2)证明线线垂直,转化为证a⊥b?a·b=0,若a

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