【全程复习方】版高中生物 3.1.3.1、2神经冲动的产生和传导反射活动的基本原理课件 中图版必修3.pptVIP

【典例训练2】如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，正确的是( ) 【解题指南】 1.考查实质：兴奋在神经纤维上的传导特点。 2.解题关键：(1)离体神经纤维上兴奋双向传导； (2)局部电流始终从正电荷指向负电荷。 【解析】选C。细胞膜电位在未受到刺激时(静息电位)是“内负外正”，当受到刺激时，膜电位变为“内正外负”，兴奋在神经元之间单向传递，而在离体的神经纤维上可以由“兴奋点”同时向两端传导。 【变式训练】(2012·揭阳模拟)大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒的作用是破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是( ) A.使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱) B.使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位 C.使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱) D.使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位 【解析】选A。蝎毒破坏钠离子通道，有机磷作用于分解乙酰胆碱的酶，故使用蝎毒后，在a点给予刺激，不能产生兴奋，b点不能释放神经递质(乙酰胆碱)，c点也不能产生动作电位；而使用有机磷后，在a点给予刺激，可产生兴奋，b点可释放神经递质(乙酰胆碱)，c点可持续产生动作电位。 兴奋在神经元之间的传递 1.突触 一般情况下每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类： 2.传递过程 突触间隙 离子通道 受体 线粒体 突触小泡 神经递质 突触前膜 突触间隙 (1)过程：轴突→突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。 (2)不同部位的信号转化形式： ①突触小体：电信号→化学信号； ②突触后膜：化学信号→电信号。 3.传递特点：单向传递 4.突触有关问题归纳 (1)神经递质的释放方式为外排，体现了生物膜的结构特点——流动性。 (2)神经递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别，其作用效果有两种：促进或抑制。 (3)神经递质的去向：神经递质发生效应后，被酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。 (4)突触小体内线粒体和高尔基体两种细胞器的含量较多。 5.兴奋传导与电流计指针偏转问题分析 (1)在神经纤维上： ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生两次方向相反的偏转先向左偏转，然后向右偏转。 ②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计指针不发生偏转。 (2)在神经元之间： ①刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点兴奋，电流计指针只发生一次向右偏转。 【高考警示钟】 1.兴奋在神经元之间的传递速度远远慢于在神经纤维上的传导速度，其原因主要与神经递质的产生、释放需要一定的时间有关。 2.在一个反射活动的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递，突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。 【典例训练3】(2011·江苏高考)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是( ) A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.切断d，刺激b，不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构c和结构b中的传导速度相同 D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 【解题指南】 1.知识储备：(1)突触之间信号形式的转换：电信号→化学信号→电信号； (2)神经元之间神经冲动的传递特点：单向传递； (3)根据神经节判断传入神经和传出神经。 2.题眼：图中神经节的位置。 【解析】选A。A项，反射弧中的突触结构决定了兴奋的单向传导。B项，切断d，刺激b，会引起效应器收缩。C项，兴奋在结构c的传导速度比在b处慢。D项，Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号。 【互动探究】(1)图中有几个神经元？ 提示：三个。 分析：图中有传入神经元、中间神经元、传出神经元三个神经元。 (2)a上的肌肉或腺体能构成完整的效应器吗？ 提示：不能。 分析：a是效应器，根据效应器的定义，由运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体组成，a上的肌肉或腺体不能构成完整的效应器。 【变式备选】如图表示三个通过突触连接的神经元。在a、b、c、d四处安放灵敏电流计，现于箭头处施加一强刺激，下列有关指针偏转情况的描述正确的是( ) A.a处电流计的指针发生偏转 B.b处电流计的指针最先发生偏转 C.c处电流计的指针首先发生偏转 D.d处电流计的指针不发生偏转 【解析