§50平行与垂直综合应用.docVIP

第54课 平行与垂直综合应用 【复习目标】 理解并掌握直线和平面及平面和平面关系相关判定定理、性质定理。 能熟练地应用解决有一定综合性的问题。 【重点难点】 理解并掌握直线和平面及平面和平面关系相关判定定理、性质定理。 【自主学习】 命题：（1）m//n,n//l,l⊥;(2)a⊥b,;(3)在空间四边形ABCD中，ΔABC,ΔABD,ΔACD,ΔBCD中直角三角形最多为3个；（4）与同一条直线成等角的两个平面平行；（5）一个平面有不共线的三点到平面的距离相等，则这两个平面平行；其中正确的是 已知S为ΔABC所在平面外一点，SA=SB=SC,且∠ABC=900,则平面SAC与平面ABC的关系为 已知三条不重合的直线，两个不重合的平面，有下列问题：（1）若m//n,n,则m//; （2）若；（3）若；（4）若，其中正确的序号为 平面⊥平面，，点P点Q，那么PQ⊥是PQ⊥的 条件。（填写充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要） 在正四体P-ABC中，D,E,F分别是AB,BC,CA的中点，下面四个结论中不成立的是 BC//平面PDF；（2）DF⊥平面PAE；（3）平面PDF⊥平面ABC； （4）平面PAE⊥平面ABC. 6.一条直线与三角形的两边同时垂直，则这条直线和三角形的第三边的位置关系是 【共同探究】 例1. 如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F为棱AD、AB的中点． （1）求证：EF平面CB1D1； （2）求证：平面CAA1C1平面CB1D1．多面体中，，，，。 （1）在BC上找一点N,使得AN∥面BED （2）求证：面BED⊥面BCD 如图四边形是菱形，平面， 为的中点. 求证： ⑴ ∥平面； ⑵ 平面平面. 例4. 如图，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N、G分别是A1A，D1C，AD的中点．求证： （Ⅰ）MN//平面ABCD； （Ⅱ）MN⊥平面B1BG． 【巩固练习】 空间四边形ABCD中，各边及对角线长均为a,E为AB中点，过CE且平行于AD的平面交BD于F,则三角形CEF的面积是 m、n是空间两条不同直线，是两个不同的平面，有以下四个命题： m⊥,n//;(2) （3）；（4）； 其中所有真命题的序号为 在长方体ABCD-A1B1C1D1中，经过其对角线BD1的平面分别与棱AA1,CC1相交于E,F两点，则四边形EBFD1的形状为 是两个不重合平面，,m是两条不重合直线，那么的一个充分条件 是 （1） （3） 5.四面体ABCD中，AB,AC,AD两两垂直，若ΔBCD的垂心为O,求证：AO⊥面BCD. 扬中市第二高级中学2010届高三数学教学案 F E D1 O E D C B A C1 B1 A1 D C B A