【全程复习方】高中数学（自主初探+核心归纳+案例展示）第三章 3.1.2 两条直线平行与垂直的判定课件 新人教A版必修2.pptVIP

2.当m=-2时,直线PQ的斜率不存在,而直线MN的斜率存在,MN与PQ不平行,不合题意； 当m=-1时,直线MN的斜率不存在,而直线PQ的斜率存在,MN与PQ不平行,不合题意； 当m≠-2且m≠-1时, 因为直线PQ∥直线MN,所以kPQ=kMN, 即 解得m=0或m=1. 经检验m=0或m=1时直线MN，PQ都不重合. 综上,m的值为0或1. 答案：0或1 【拓展提升】利用平行或垂直求参数的策略 (1)已知两直线平行或垂直求解参数的相关问题时，首先要考虑直线的斜率是否存在，若斜率都存在，则依据斜率间的关系求解；若斜率不存在，则需注意特殊情形. (2)已知两直线求解参数时，还需注意斜率是否为零，求解出参数后，要注意检验. 【变式训练】经过点A(1，2)和点B(-3，2)的直线l1与过点C(4，5)和点D(a,-7)的直线l2垂直，则a=_____. 【解析】因为k1= =0,又l1⊥l2，所以l2的斜率不存在，故a=4. 答案:4 3.1.2　两条直线平行与垂直的判定 一、两条直线平行与斜率之间的关系 类型 前提条件 对应关系 图示 斜率存在 α1=α2≠90° l1∥l2?_____ 斜率不存在 α1=α2=90° l1∥l2?两直线斜率都不存在 k1=k2 思考:如果两条直线平行,那么这两条直线的斜率一定相等吗? 提示:不一定,只有在两条直线的斜率都存在的情况下,才能说斜率一定相等. 二、两条直线垂直与斜率之间的关系 图示 对应关系 l1⊥l2(两直线斜率都 存在)?_________ l1的斜率不存在,l2的 斜率为0?______ k1·k2=-1 l1⊥l2 判断:(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若两条不重合的直线的倾斜角相等,则这两条直线必定平 行.　(　　) (2)若两条直线平行,则两条直线的倾斜角一定相等.　(　　) (3)若两条直线垂直,则它们的斜率的乘积一定等于-1.　(　　) 提示:(1)正确.依据直线的倾斜角的定义可知. (2)正确.不论斜率存在还是不存在,只要平行,依据直线的倾斜角的定义可知,则倾斜角必相等. (3)错误.只有斜率存在的情况下才成立. 答案:(1)√　(2)√　(3)× 【知识点拨】 1.探究两条直线平行与斜率的关系 (1)l1∥l2?k1=k2成立的前提条件有两个: ①两条直线的斜率都存在,②这两条直线不重合. (2)当不重合的两条直线的斜率都不存在时,由于它们的倾斜角都是90°,故它们也互相平行. (3)依据直线的倾斜角的定义可知:若两条不重合的直线的倾斜角相等,则这两条直线平行. 2.两条直线垂直的判定需注意的三个问题 (1)利用l1⊥l2?k1·k2=-1判断两条直线垂直的前提是这两条直线的斜率都存在,且都不为0. (2)如果k1·k2≠-1,则两条直线一定不会垂直. (3)两条直线垂直的条件是斜率都存在且不等于零,否则 tanα1=tan(90°+α2)= 的式子就没有意义了.但若两 条直线中,一条直线斜率不存在,同时另一条直线斜率等于零, 则两条直线垂直. 这样,两条直线垂直的判定的条件就可叙述为:l1⊥l2?k1·k2 =-1或一条直线斜率不存在,同时另一条直线斜率等于零. 类型 一 两直线平行的判定 【典型例题】 1.l1的倾斜角为60°，l2经过点M(1, )，N(-2,-2 )，则两直线l1与l2的位置关系是______. 2.判断下列各小题中的直线l1与l2是否平行: (1)l1经过点A(1,2),B(2,1),l2经过点M(3,4),N(-1,5). (2)l1经过点A(-3,2),B(-3,1),l2经过点M(-1,4),N(-1,5). (3)l1经过点A(-1,2),B(-3,1),l2经过点M(-1,4),N(1,5). 【解题探究】1.若两直线斜率相等,能否判定这两直线就一定平行? 2.判断两直线平行的关键点是什么? 探究提示: 1.不一定,还有可能重合. 2.一看斜率是否存在;斜率存在时,二看斜率是否相等;三看直线是否重合. 【解析】1.由题意知，k1=tan60°= ，k2= k1=k2，所以直线l1与直线l2平行或重合. 答案:平行或重合 2.(1) =-1， 所以l1与l2 不平行. (2)直线l1与l2均与x轴垂直，且横坐标不同，所以l1与l2平行. (3) 数形结合知l1 与l2平行. 【拓展提升】判断两条直线是否平行的步骤 【变式训练】已知△ABC中，A(0,3)，B(2,-1)，E,F分别是AC,BC的中点，求直线EF的斜