文言文翻译七大失误.pptVIP

文言文翻译七大失误 一、文言文翻译的要求　 文言文翻译要做到 信、达、雅 “信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。 “达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。 “雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。 二、文言文翻译的原则 “字字落实， 直译为主， 意译为辅” 这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句，句不离篇。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。 三、文言文翻译的失误类型 （一）不需翻译的强行翻译 在文言文中凡是国名、地名，人名，官名、帝号，年号、器物名、度量衡等，在翻译时，可以原封不动地保留下来，不用翻译，因为这些词一般都无法与现代汉语对译。 如：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。 译成：晋国侯王和秦国霸主围攻郑国，因为郑国对晋国无礼。 再如：自以能不及翁归，徙署督邮。 (二)该翻译的词没有翻译出来 例如： 以相如功大，拜为上卿。 译成：以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。 （三）该删除的词语仍然保留 例如：师道之不传也久矣。 译成：从师学习的风尚不流传也已经很久了。 　 在文言文中有些只表示停顿、调整音节，取消句子的独立性或者起语气作用的助词，或者起连接作用的虚词，它们没有实在的意义，虽然在原文中是必不可少的，但在翻译时，因为没有相应的词可以用来对译，应该删除不译。比如表示判断的“者”和“也”或“……者也”“者……也……”，在翻译时应该从译句中去掉，并在适当的地方加上判断词“是”。 例： 师者，所以传道受业解惑也。 夫战，勇气也。 句读之不知，惑之不解 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 （四）该增添的内容没有增添 在翻译时，有时为了文句符合现代汉语习惯，必须增添一些内容，才算恰当。 有些省略成分必须补译出来语意才算完整。 如：今刘表新亡，二子不协。 译成：现在刘表刚刚死亡，两儿子不团结。 译成：现在刘表刚刚死亡，他的两个儿子不团结。 再如:由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 译成：因此，先主刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三（次），才见到他。 如： 权以示群下，莫不响震失色。（司马光《赤壁之战》） 译成：孙权把（曹操的信）给群臣看，群臣中没有谁不像受到巨大声响的震动一样，都吓得变了脸色的。 竖子不足与谋。 今以钟磬置水中。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 永州之野产异蛇，黑质而白章。 （五）以今义当古义 　　 有的词语随着社会的发展，意义已经变化了，有的词义扩大，有的词义缩小，有的词义转移，有的词感情色彩变化，有的名称说法改变。因此，要根据原文的语境确定词义，切不可以今义当古义。 1、是女子不好……得更求好女。《西门豹治邺》 译成：这个女子不贤惠……应该再找个贤惠的女子。 应译成：这个女子不漂亮……应该再找个漂亮的女子。 2、使者大喜，如惠语以让单于。《苏武传》 译成：使者听了很高兴，按照常惠说的来谦让单于。 应译成：使者听了很高兴，按照常惠说的来责备单于。 3、人皆引首以望成功而思休息。 译成：人们都伸长脖子希望看到成功而盼望休息。 4、先帝不以臣卑鄙。 5、世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远。 6、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者…… 7、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 8、牺牲玉帛，弗敢加也。 9、烈士暮年，壮心不已。 10、同心之言，其臭如兰。 11、臣所以去亲戚而侍君者，徒慕君之高义也。 12、曹操自江陵将顺江东下。 （六）词语翻译得不恰当 例如：不爱珍器重宝肥饶之地。 译成：不爱惜珍珠宝器肥田沃土。 再如：翁归少孤，与季父居。 译成：翁归小的时候就成了孤儿，与他的继父住在一起。 （七）译句不符合现代汉语语法规则 在古代汉语中，有几种特殊句式的句子。我们在翻译这些句子时，既要充分注意到原句的表达特点，又要根据现代汉语的表达习惯、表达规范来进行翻译。 例如： 求人可使报秦者，未得。 译成：寻找人可以出使回报秦国的，没有找到。 应译成：寻找可以出使回报秦国的人，却没有找到。 又如：其李将军之谓也。 译为：大概说的是李将军吧。 每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 初七及下九，嬉戏莫相忘。 甚矣，汝之不惠！ 四海之大，有几人欤？ ★其他一些固定句式 ?“如……何”“奈……何”“若……何”这是三个同义的说法，意思是“把……怎么样”“对……怎么办”“怎么对