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第三节 文字格式的设置 孟津县白鹤镇初级中学 卫建辉 教学目标 掌握利用准备好的文字素材制作电子版本中的文字部分的方法。 掌握文字格式的设置方法及技巧。 在操作、观察、分析、交流中培养学生创新能力和解决问题能力。 通过操作，提高学生兴趣，提高和培养学生的审美情趣。 教学重点和难点 教学重点： 理解各种字体、字号、字形、字色和特殊效果以及设置文字格式的具体方法。 教学难点 合理地对文档的文字格式进行设置，使之达到协调统一的效果 知识回顾 如何运行word文字处理软件？ Word文字处理软件界面结构有哪些？ 文字素材采集的方法有哪些？ 中华牡丹园电子板报 二、电子板报文字的设置（1） 二、电子板报文字的设置（2） 二、电子板报文字的设置（3） 巩固提高 （文档一） （１）将“洛阳牡丹甲天下”设置为：楷体、五号、加粗、海绿色。 （２）将“白居易”设置为：宋体、五号、加粗、黑色。 （３）将“花开花落二十日，一城之人皆若狂”设置为宋体、五号、倾斜、下划线、蓝色。 （４）将“欧阳修”设置为宋体、五号、加粗、黑色。 （５）将“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”设置为宋体、五号、倾斜、下划线、蓝色。 （６）将“牡丹图案寓意”设置为：幼圆、四号、加粗、倾斜、浅红色。 （７）将后面的八小段“牡丹图案寓意”全部设置为：楷体、五号、黑色。 思考练习与作业 退出word的方法有哪些？ 自主学习：阅读材料一、二 P23页思考与练习：1、2 * * 一、电子板报文字的整理 1、单击“打开”按钮 2、选中要打开的文件 3、单击“打开”按钮 4、选中需要的文字 5、单击“复制”按 6、单击“窗口”菜单下的“文档1”， 关键词：打开——选中——复制——粘贴——保存 7、单击“粘贴”按钮 （一） （二） 观察思考 同一篇文章两种不同的效果体现在哪些方面？ 字的样式 字的大小 字的形状 字的颜色 字体 字号 字形 字色 洛阳牡丹 ＆ 洛阳牡丹 宋体 隶书 洛阳牡丹 ＆洛阳牡丹 五号 20号 常规 洛阳牡丹 ＆ 洛阳牡丹 加粗、倾斜、下划线 洛阳牡丹 ＆ 洛阳牡丹 黑色 红色 设置字体 设置字形 设置字号 设置字体颜色 设置下划线 关键词：选中（全部或部分）——格式菜单—字体—操作设置—确定 效果 1、选中所需文字 2、单击格式菜单 3、单击“字体” 字符间距 文字效果 字体 字号 加粗 下划线 倾斜 字符边框 字符底纹 字符缩放 字体颜色 关键词：选中（全部或部分）—格式工具栏—操作设置—保存 关键词：选中（全部或部分）—右键单击—字体—设置—确定 选中 字体 右键单击 设置 确定 回顾与小结 文字格式的设置 电子板报文字的整理 关键词：打开-选中-复制-粘贴-保存 文字的设置 法二 法一 选中（全部或部分）——格式菜单—字体—操作设置—确定 选中（全部或部分）—格式工具栏—操作设置—保存 选中（全部或部分）—右键单击—字体—设置—确定 操作注意 1、先选中，后操作 2、先保存，后退出 法三