【全程复习方】（陕西专用）版高中数学 8.3圆的方程配套课件 北师大版.pptVIP

方法二：由x2+y2-4x+1=0得：y2=-x2+4x-1,且-x2+4x-1≥0, 即：2- ≤x≤2+ , ∴x2+y2=x2+(-x2+4x-1)=4x-1, ∴(x2+y2)max=4(2+ )-1=7+4 ; (x2+y2)min=4(2- )-1=7-4 . 【反思·感悟】1.本题三问都是求代数式的最值，它们都是利用代数式的几何意义与取最值时所满足的条件得出等式，通过解方程即可得出结论. 2.解答圆的最值问题，应注意数形结合，充分运用直线的斜率、在坐标轴上的截距、几何性质，来寻找解题思路. 【变式训练】已知点P(x,y)在圆x2+(y-1)2=1上运动，则 的最大值为_________；最小值为_________. 【解析】 的几何意义表示圆上的动点与(2,1)连线的斜率， 所以设 =k，即kx-y+1-2k=0，当直线与圆相切时，斜率k取 最大值或最小值，此时 解得k=± .所以 的 最大值为 、最小值为 . 答案： 【变式备选】若点P(x,y)是圆(x+1)2+y2=1上任意一点，求(x-2)2+(y+4)2的最大值、最小值. 【解析】方法一：(x-2)2+(y+4)2表示圆上的点到定点(2,-4)的 距离的平方，因为圆心(-1,0)到点(2,-4)的距离为 所以，圆上的点到点(2,-4)的距离的最大值 为6、最小值为4；因此，(x-2)2+(y+4)2的最大值为36、最小值 为16. 方法二：因为点P(x,y)是圆(x+1)2+y2=1上任意一点，所以可设 则(x-2)2+(y+4)2 =(cosθ-3)2+(sinθ+4)2=26+8sinθ-6cosθ =26+10sin(θ+β)(其中 ). 故(x-2)2+(y+4)2的最大值为36； (x-2)2+(y+4)2的最小值为16. 与圆有关的轨迹问题 【方法点睛】 1.求轨迹方程的基本步骤 第一步：建立适当的平面直角坐标系，设曲线上任意点的坐标为M(x,y)； 第二步：写出适合已知条件的点M的集合P={M|P(M)}； 第三步：用坐标表示P(M)，列出方程f(x,y)=0； 第四步：化简方程f(x,y)=0为最简形式. 2.求与圆有关的轨迹方程的方法 【提醒】注意轨迹与轨迹方程的区别. * 第三节 圆的方程 三年5考 高考指数:★★ 1.掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程； 2.初步了解用代数方法处理几何问题的思想. 1.求圆的方程是高考的热点； 2.常和圆的几何性质结合,重点考查待定系数法、方程的曲线与曲线的方程的概念； 3.题型多以选择题和填空题为主，属中低档题目. 1.圆的定义与方程 (1)在平面内到______的距离等于_______的点的轨迹叫做圆； (2)确定一个圆的基本要素是：______和_______. (3)圆的标准方程 ①两个条件：圆心(a,b), _________； ②标准方程：(x-a)2+(y-b)2=r2. 定点 定长 圆心 半径 半径r (4)圆的一般方程 ①一般方程：x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0)； ②方程表示圆的充要条件为：______________； ③圆心坐标__________,半径r=______________. D2+E2-4F＞0 【即时应用】 (1)方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆，则a的取值范围是 ___________; (2)圆x2-2x+y2-3=0的圆心到直线 的距离为________; (3)当a为任意实数时,直线(a-1)x-y+a+1=0恒过定点C,则以C为 圆心, 为半径的圆的方程为___________. 【解析】(1)x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆，所以a2+(2a)2- 4(2a2+a-1)＞0,解得-2＜a＜ (2)x2-2x+y2-3=0的圆心坐标为(1,0)，它到直线 的距 离为 (3)直线方程变为(x+1)a-x-y+1=0, 由 得 ∴C(-1,2). ∴所求圆的方程为(x+1)2+(y-2)2=5. 即:x2+y2+2x-4y=0. 答案：(1)-2＜a＜ (2)1 (3)x2+y2+2x-4y=0 2.点与圆的位置关系 (1)理论依据：____与_______的距离与半径的大小关系 (2)三个结论 圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2，点M(x0,y0) ①____________________?点在