【创新方案】中物理 第5章 章末复习方案与全优评估课件 鲁科版必修1.pptVIP

第5章 章末复习方案与全优评估 专题·迁移·发散 专题一 专题二 检测·发现·闯关 解答平衡问题时，常用整体法与隔离法分析受力情况，结合平衡条件列方程式求解，二者灵活运用、交叉运用，从而优化解题思路和方法，使解题简捷明快。 1．隔离法 把某一个物体从它周围环境中隔离出来，分析该物体受到了哪些力。该方法主要应用于研究系统内某个物体的受力、运动情况。 运用该方法解题的基本步骤是： (1)明确研究对象； (2)将“研究对象”从系统或某过程中隔离出来； (3)画出“研究对象”受到的力的示意图； (4)运用平衡条件列式求解。 2．整体法 把两个或两个以上的物体看成一个整体，分析整体受力的方法叫整体法。主要应用于几个物体有共同的运动状态，如几个物体都静止或匀速直线运动，或者一起保持相对静止，一起加速运动的情况。整体法的优点是可以不考虑几个物体间相互作用的力，而只分析整体受到的力。作出整体的受力分析图，对整体应用平衡条件求解。 [例证1]　用轻质细线把两个质量未知的小球 悬挂起来，如图5－1所示。今对小球a持续施加一 个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个 向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡。 表示平衡状态的图可能是图5－2中的 (　　) 图5－1 图5－2 [解析]　若以整体为研究对象，a、b两球受竖直向下的重力作用而处于平衡状态，因此它们必受一个竖直向上的绳子Oa对它们的拉力，所以绳子Oa段只可能是竖直向上，如选项A所示。分析ab段绳子的情况，须隔离b球，b球的受力情况为：竖直向下的重力、向右偏上30°的恒力，要处于平衡状态，必定还受一个左偏上Fab的力的作用。a、b两球所处的平衡位置如选项A所示。 [答案]　A 1．动态平衡问题的特点 通过控制某一物理量，使其他物理量发生缓慢变化，而变化过程中的任何一个状态都看成是平衡状态。 2．处理动态平衡问题常用的方法 (1)图解法： 对研究对象的任一状态进行受力分析，根据平行四边形定则或三角形定则画出不同状态下的力的矢量图，然后根据有向线段的长度变化判断各个力的变化情况。题型特点是：①合力大小和方向不变，②一个分力的方向不变。 (2)函数法： 列出三角函数表达式，然后利用表达式分析力的变化情况的方法。 (3)相似三角形法： 适用于求解的是一般形状三角形问题，做法是在受力分析的基础上作出力的平行四边形，由力三角形与几何三角形相似，求解问题。 [例证2]　如图5－3所示，半圆形支架BAD中两细 绳OA与OB的绳结位于圆心O，下方悬吊着重为G 的物体，现使OA绳固定不动，在将OB绳的B端沿 半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置OC的过 程中，OA绳与OB绳所受力的大小如何变化？ 图5－3 [解析]　因为绳结O处受到重物的拉力 T，所以才使OA绳和OB绳受力， 因此将拉 力T分解为TA和TB，如图所示。OA绳固定， 则TA的方向不变，在OB绳向上靠近OC的过程 中，在B1、B2、B3三个位置，两绳受的力分别为TA1和TB1、TA2和TB2、TA3和TB3。从图中可看出TA一直减小，而TB却是先减小后增大，当OB与OA垂直时TB最小。 由此可知，绳OA的拉力逐渐减小为零，绳OB的拉力先逐渐减小后逐渐增大为G，当OB与OA垂直时，绳OB的拉力最小。 [答案]　见解析 * * * * * * * *