江苏省响水中学2014-2015年度高二上学期阶段性测试生物试题[必修]附解析.docVIP

江苏省响水中学2014—2015学年度第一学期阶段性考试 高二生物（选修）试题 命题人：朱虹 注意：1、本次考试时间为100分钟，满分120分。 2、选择题答案填图在答题纸上，非选择题答案填写在答题纸相应的位置上。 一、单项选择题：本题共20小题。每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。 1．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是(　　) A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3 C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3 2．下列各组化合物中全是内环境成分的是 （ ） A.O2、CO2、血红蛋白、H+ 　　 B.H2O2酶、抗体、激素、H2O C.纤维蛋白原、Ca2+、载体 　D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 3．下列关于神经调节的叙述错误的是( ) A．在刺激丰富的环境中生长的孩子神经突起及突触数量将会增加 B．当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位。 C．兴奋是以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导 4.雅典奥运会期间，许多运动员服用了类固醇药物而被取消成绩或参赛资格，他们服用的药物可能属于下列的（ ） A．甲状腺激素 　 B．垂体促激素 　 C．雄性激素 D．生长激素 5．如图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的正确叙述是(　　) A．寒冷会促使X分泌激素a B．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及　　 多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽 C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 D．血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌 6．在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时( ) A.温觉感受器兴奋 B.下丘脑的分泌功能增强 C.躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加 7.如图为水平衡调节机理，请据图判断 A、B、C 依次是( ) A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素 8．基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备四个必要的条件是(　　) A．目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞 B．重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶 C．模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞 D．工具酶、目的基因、运载体、受体细胞 9. 医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素甲状腺激素、生长激素和胰岛素，有疗效的是（ ） A.呆小症和侏儒症 B.侏儒症和糖尿病 C.呆小症和糖尿病 D.只有呆小症 10.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 ( ) A.侵染部位 　 B.致病机理 　 C.抗原 　D.传播途径 11.下列有关特异性免疫的说法中，正确的是 （ ） A．免疫球蛋白与单细胞病菌结合，抑制该病菌繁殖的过程属细胞免疫 B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞 C．当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起自身免疫病等疾病 D．一种抗原只能与一种抗体或效应B细胞结合，发生特异性免疫 12.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是 (　　) A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 13.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ） A．a 　　B．b 　　 C．c 　 D．d 14.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（　　） A．背地（心）生长 B．向水平方向生长 C．向光生长 D．无法确定 15.图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图中乙），下