江苏省大丰市新丰中学2015-2016年度高二上学期期中考试生物[选修]试题附解析.docVIP

2015-2016学年第一学期期中考试 高二年级生物试题（选修） 命题人：陈亚芳 一、单项选择题：（本题包括35小题，每小题2分，共70分。） 1、内环境稳态调节机制的现代观点是 A．神经—体液—免疫调节 B．神经调节 C．体液调节 D．神经一体液调节 下列生理过程不能在内环境中发生的是A．抗体与相应的抗原结合B．神经递质与受体结合 C．葡萄糖分解成丙酮酸D．乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸 下列关于人体内环境的叙述，正确的是 A．尿素、血红蛋白属于内环境成分 B．组织液中蛋白质含量比血浆中高 C．口腔上皮细胞生活的内环境是唾液 D．血浆的生化指标能反映机体的健康状况 维持内环境稳定的是 B．干渴时尿量明显减少 C． D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升 ） 6、某人患细菌性肺炎，有发热、肌肉酸痛等症状。下列说法错误的是 A.病人会因供氧不足而使体内乳酸含量增高，导致肌肉酸痛 B.人的体温是由位于大脑皮层的体温调节中枢调控的 C.从发热到体温恢复正常，神经和免疫系统均参与了调节 D.该病菌的遗传物质是DNA 7、两年前我国中东部地区遭遇严重连续雾霾天气，空气污染很严重，患呼吸系统疾病的人数暴增，许多人出现发高热症状，医生必须给病人降温。其原因是降温有利于控制病毒增殖 B. 降温C. 降温有利于提高患者呼吸速率 D. 降温有利于吞噬细胞吞噬尘埃中的颗粒物9、我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述正确的是 A．艾滋病的病原体是一种病毒 B．艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加 C．艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关 D．发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离 10、体液免疫中，浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为 A．抗原 B．抗体 C．淋巴因子 D．溶菌酶 受抗原刺激后的淋巴细胞A．细胞周期变长，核糖体活动增 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是A.抗体主要分布于血清中，在组织液和外分泌液中也有分布 B.效应T细胞能释放干扰素 C.病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用 D.人体的体液免疫和细胞免疫互相配合，共同发挥免疫效应 右图为反射弧结构示意图，有关叙述正确的是 A．是效应器，是感受器 B．刺激处，兴奋时膜电位为外正内负 C．兴奋在处的传递是单向的 D．剪断后刺激处，能发生反射下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中错误的是 15、下列关于兴奋传导的叙述中，正确的是 A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已兴奋部位的电位为外正内负 C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D．神经递质作用于突触后膜，只能使突触后神经元兴奋 16、止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突 下列神经调节中，不符合实际情况的是A．大脑皮层H区受损后，产生听觉性失语症，患者将失去听觉 D．同一个神经元的兴奋传导是双向的，而神经元间的兴奋的传递是单向的B．条件反射是高级神经调节的基本方式 C．下丘脑具有调节体温和血糖平衡的调节中枢 右图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列说法错误的是A．当体内缺乏碘元素时，将导致激素C的合成受阻 B激素C的合成直接受到垂体细胞分泌的激素的调节 C．激素A是促甲状腺激素 D．下丘脑细胞可以成为激素C的靶细胞 右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙图中①②③④处箭头均表示促进作用对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病菜青虫是菜粉蝶的幼虫，是危害十字花科蔬菜的重要害虫，下列有关防治菜青虫的说法中正确的是A．用人工合成的性引诱剂处理，诱杀雌虫，从而干扰它们之间的正常交配 B．用人工合成的性引诱剂处理，诱杀雄虫，从而干扰它们之间的正常交配 C．用人工合成的保幼激素处理，使其不发育为成虫D．用人工合成的蜕皮激素处理，促进其发育为成虫下表为神经调节和体液调节特点的比较．其中不正确的是 下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是 A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ⑤⑥ 24、在植物