【创新设计】中数学 4-1什么是向量课件 湘教版必修2.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 1．了解向量的物理实际背景，能正确进行平面向量的几 何表示． 2．理解相等向量的基本概念． 4.1　什么是向量 向量与数量 (1)向量：既有____，又有____的量称为向量． (2)数量：只有____，没有____的量称为数量． 向量的几何表示 (1)有向线段 自学导引 1． 2． 大小 方向 大小 方向 规定了_____的线段，叫做有向线段，它包含三个要素：____、____、____．线段AB的长度叫做有向线段 的长度，记作____. 方向 起点 方向 长度 (2)向量的几何表示法 以A为____，以B为____的有向线段记作 . 起点 终点 向量a的大小，也称为这个向量的模(module)，记作|a|. 相等向量：________且方向相同的向量叫做相等向量． 3． 4． 长度相等 某人在天安门广场的正中向北前进100米，再左转90°后前进100米，再左转90°后前进100米，再左转90°后前进100米，请用向量画出它从出发点到达终点的示意图．如果他每次不是左转90°，而是每次左转60°后前进100米，他能回到出发点吗？如果能，则要经过多少次才能回到出发点？每次左转45°后前进100米呢？ 提示　用长为1 cm的向量表示该人前进100米，他四次前进100米的示意图如图1. 他每次左转60°后前进100米，能回到出