Numbers教学设计_562902.docVIP

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  • 2017-03-29 发布于河南
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Numbers教学设计_562902

《Unit3 Numbers》教学设计 教学内容:剑桥小学英语Join in三年级起点四年级上册unit 3 part7a、7b 教材分析:这一单元的所学内容是在三年级基础上的提高和加深,由原来所学的数字1至20扩展到了100。今天讲的内容是对本单元前面所学数字知识的巩固和应用。这节课主要通过学生在相对真实的语言情境中展开对话,进行英语交流,教学内容简单且富有生活情趣,有利于激发学生的参与意识和学习热情,学生通过对本课的学习,学会用英语谈论价格,初步感受、理解并运用句型进行简单的购物交流。 学习者分析: 经过一年的学习,大多数四年级学生已对英语表现出浓厚兴趣,并有了一定的英语基础,能运用英语进行初步的交际。但也有些学生已失去了刚开始的兴趣,出现两极分化现象,还要注重培养学生良好的学习英语的习惯。 教学目标: 知识与能力: 1、能听、说、认读词汇orange juice,cola,two apples,banana,ice cream,two chocolate eggs,并根据听到的单词圈出相应的图片。 2、能听懂购物对话,圈出购买的食物及相应的价钱,并能根据图片认读单词,完成表格。 3、能在老师的指导下用…,please. How much is it? How much are they?45P.Here you are. Thank you.进行简单的购物交流。 过程与方法

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