Numbers教学设计_562902.docVIP

《Unit3 Numbers》教学设计 教学内容：剑桥小学英语Join in三年级起点四年级上册unit 3 part7a、7b 教材分析：这一单元的所学内容是在三年级基础上的提高和加深，由原来所学的数字1至20扩展到了100。今天讲的内容是对本单元前面所学数字知识的巩固和应用。这节课主要通过学生在相对真实的语言情境中展开对话，进行英语交流，教学内容简单且富有生活情趣，有利于激发学生的参与意识和学习热情，学生通过对本课的学习，学会用英语谈论价格，初步感受、理解并运用句型进行简单的购物交流。 学习者分析： 经过一年的学习，大多数四年级学生已对英语表现出浓厚兴趣，并有了一定的英语基础，能运用英语进行初步的交际。但也有些学生已失去了刚开始的兴趣，出现两极分化现象，还要注重培养学生良好的学习英语的习惯。 教学目标： 知识与能力： 1、能听、说、认读词汇orange juice,cola,two apples,banana,ice cream,two chocolate eggs，并根据听到的单词圈出相应的图片。 2、能听懂购物对话，圈出购买的食物及相应的价钱，并能根据图片认读单词，完成表格。 3、能在老师的指导下用…，please. How much is it? How much are they?45P.Here you are. Thank you.进行简单的购物交流。 过程与方法